Моя школа в online Для кого подходит курс
Для детей от 5 до 10 лет и их мам, пап, бабушек и дедушек. Отдельные задания, например, арки из бумаги или красивейшие витражи, смогут сделать младшие братья и сестры. Ребята старше 10 лет смогут работать самостоятельно, если умеют пользоваться макетным ножом.
Кому подойдут курсы
Ребенку подойдут курсы, если он обладает следующими навыками или стремится их получить:
Для кого подойдет этот курс?
Программа рассчитана в первую очередь на ребят 5–10–х классов (с 10 до 16 лет), но можно присоединяться и в чуть младшем возрасте. Уроки построены в таком формате, что интересно и познавательно будет проходить их в любом возрасте, а вот уровень сложности работ подстраивается под опыт ученика.
Программа курса поможет понять профессию Архитектор и другие смежные специальности. Если ребенок тянется к архитектуре, но у вас нет уверенности, что это ему подходит, то наш курс — прекрасная возможность проверить это на практике.
Программа создана для детей, которые хотят попробовать себя в творческих профессиях, но подойдет и тем, кто находится «в поиске». Для остальных ребят будет полезна расширением кругозора, креативного мышления и развитием, которое неизбежно случается при выходе за рамки своих навыков.
Почему для обучения не подходит обычная художественная школа
Преимущества курсов перед художественной школой:
Программа дистанционных курсов включает в себя лекции, творческие задания и видеоконференции. Преподаватель по видеосвязи объясняет новый материал, проверяет работы учеников и разбирает ошибки.
Описание и формат занятий
Данный курс — это авторская, структурированная и проверенная годами методика Кучинского Тимофея Владимировича, магистра архитектуры «МАРХИ».
В основу занятий заложено развитие ребенка в нескольких направлениях: рисунок, эскиз, композиция, макетирование. Эти навыки развивают в детях объёмно-пространственное мышление, творческий потенциал, умение выразить свои идеи.
Это практический курс, который помимо творческих направлений, прививает навыки командной работы (совместное создание проектов), взаимопомощи и поддержки, коммуникативных навыков, поиска лучших решений, самопрезентации (какой архитектор не участвует в тендерах и конкурсах?).
«Я никогда не учу, я только направляю и даю детям условия, при которых они смогут учиться сами», — так говорит о своих занятиях Тимофей Владимирович.
Расписание занятий
С октября по июнь
с 17:30 до 19:30
Занятия с октября по 1 июня
с 11:00 до 13:00
Занятия в июне 2023 г., кроме 01.06
Никаких скучных и заумных тем! Никаких нудных лекций! Уроки — авторские, 90% не встретить больше нигде.
Основная ценность курса — изнутри показать деятельность указанных профессий, помочь определить, подходят ли они вашему ребенку.
Обязательный бонус — развитие творческих навыков каждого участника, из–за которого к программе будет интересно присоединиться и вам.
Почему стоит выбрать этот курс
В преподавании Тимофей Владимирович, как и наша Школа, придерживается позиции индивидуального подхода к каждому ученику.
Он всецело применяет личностный подход и максимальное раскрытие потенциала, сильных качеств каждого ребенка. Считая, что задача преподавателя — увидеть и максимально помочь раскрыть внутренние способности каждого ученика.
Посещая данный курс, ребята приходят не «в Школу» или «на урок». Они приходят в коллектив, где смогут реализовать себя. Где смогут воплотить свои самые интересные и смелые идеи и проекты.
«Я никогда не учу, я только направляю и даю им условия, при которых они смогут учиться сами», — так говорит о своих занятиях Тимофей Владимирович.
Нужна помощь?
Свяжитесь с нами удобным способом:
или оставьте свой номер телефона, и наш менеджер свяжется с вами в рабочее время понедельник-суббота 11:00-20:00:
Отправляя заявку, вы принимаете условия Публичной оферты и даете согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности
Для кого подойдет курс
ПОНЯТЬ ПРОФЕССИИ архитектора, дизайнер и смежных. Хочет ли ребенок в них работать всю жизнь, чем будет заниматься? Особенно если ребенок увлекается рисунком, дизайном, архитектурой, макетированием
Подходит и как творческое развитие, развитие творческого потенциала в целом. Мы даем ребенку возможность попробовать себя в проектной работе, создании различных объектов
Поступающим в магистратуру
Подойдёт и тем, кому нужно изучить основы клаузуры — например, поступающим в магистратуру. Особенно если базовое образование у вас не архитектурной направленности
Поработать с портфолио для любых целей: поступление в школы, академии, даже вузы (например, разнообразное портфолио требуется в МАРШе). Работа идет по индивидуальному запросу
Мало кто учился клаузурам и преподнесению своих работ до поступления в вуз. На занятия ходят студенты архитектуры, которые хотят повысить качество проектных работ и свой рейтинг в вузе
Строго с 10 лет
Естественно, каждый ребенок индивидуален, а «2 месяца до 10летия» не будут причиной отказа в пробе. Но в целом, это лимит. Занятия для более младшего возраста смотрите на странице ниже
Если в дальнейшем ученик решит поступать по выбранным направлениям, то обучение профильным предметам пойдет значительно быстрее. Ведь он уже будет знаком со многими понятиями, а также иметь сильнейшую мотивацию работать на поступление — ведь до начала целенаправленной подготовки он проверил себя на желания. Такие дети обычно и готовятся быстрее / эффективнее.
Почему родители выбирают нашу Школу
Мы работаем с 2010-го года. Более 1000 человек, пришедших на подготовку к вузам, поступили в лучшие архитектурные и художественные вузы страны.
Всего более 1 500 учеников прошли обучение на наших курсах (для себя, взрослые, дети — не все для поступления).
Рисовать умеют многие. А научить рисовать и объяснить простым языком даже сложные вещи дано не каждому. То же относится к другим предметам. Очень важно, чтобы преподаватель мог найти подход к каждому ребенку, обладал необходимыми профессиональными навыками и опытом работы. Александра Асейкина и другие преподаватели имеют профильное и дополнительное образование для обучения детей и подростков.
Все дети разные. Иногда сложно сделать выбор, на какое обучение пойти. Мы всегда готовы вам помочь. Обратитесь к нашим консультантам, чтобы выбрать направление, максимально интересное вашему ребенку. А чтобы было легче сделать выбор — мы предлагаем посетить первые бесплатные занятия. Также мы обеспечиваем индивидуальную программу по запросу ученика даже внутри группы.
Авторские программы разработаны с тем расчетом, что ребята смогут применить полученные знания для поступления и будущих профессий. Обучение построено таким образом, чтобы каждый ребенок вовлекался и получал удовольствие от занятий. Такой подход гарантирует, что материал будет усвоен и ученики закрепят свои знания на практике.
Многие школы работают по жесткому расписанию и не берут учеников в середине года. Мы не придерживаемся такого же мнения, потому что в жизни бывают разные ситуации. Например, нельзя решить, кем хочешь стать — до 1 сентября. Иногда человек решает это «по ходу». Мы стараемся максимально идти навстречу каждому ученику. Поэтому вы можете присоединиться к обучению в любое время.
Наша Школа находится в центре Москвы: метро Курская, Гороховский переулок, 6/1 стр. 1 (2 этаж). В очень красивом месте. Вы можете воспользоваться метро или приехать на машине. Для родителей обустроено помещение для ожидания. Мы стараемся предоставлять место на парковке, если вы приезжаете на машине.
Мы предлагаем разные варианты оплаты занятий. Чтобы не оплачивать сразу большую сумму, можно использовать разовые посещения. Для экономии средств, разработана система абонементов и скидочная политика при занятии на 2 и более курсах. Есть и скидки для детей из одной семьи.
Записаться на курс
Чтобы задать свои вопросы по курсу и оплате свяжитесь с Региной СВЯЗАТЬСЯ С РЕГИНОЙ
Или пришлите сообщение Административному Директору с пометкой «Архилаб» НАПИСАТЬ в WhatsApp
Также в личные сообщения нашей группы ВКонтакте, там же можно следить за новостями о детских курсах.
Материалы на весь курс
Картон: толстый картон – белый пенокартон толщиной 5 мм 1 лист 500х700 или 5 листов А4 или гофрокартон от двух больших коробок; картон потоньше – из детских наборов для творчества или коробок от каши; тубусы от туалетной бумаги или полотенец.
Бумага: плотная белая или цветная бумага формата А4, например папка бумаги для черчения Гознак 200 г/м2; любая бумага для эскизов, цветная калька или любая тонкая цветная бумага.
Деревянные элементы: шпажки для шашлыка, зубочистки, палочки от мороженого – 20 штук.
Разное: модельные шарики из пенопласта, купольные крышечки от коктейлей и всякие ненужные штучки.
Чертежные инструменты: линейка любая, угольник, циркуль, простой карандаш, ластик. Соединения: пластилин; прозрачный скотч; клей – идеально универсальный UHU “Twist&Glue”, для бумаги подойдет клей ПВА и клей-карандаш, может понадобиться клей-пистолет и стержни к нему. Режущие инструменты: ножницы, макетный нож, лучше всего подойдет Edding 18 мм. Для безопасной работы ножом – коврик для резки и толстая алюминиевая линейка.
Декор по желанию: все, что есть дома и что вы любите – черный или цветные фломастеры, карандаши, краски – любые, для макетов рекомендую акриловые, фольга, блестки.
Особенности обучения на курсе «Архитектура и дизайн»
Группы 6-10 человек
Максимум 12 человек. Такое количество учеников обусловлено необходимостью уделить время каждому ребёнку. Одновременно ребята обмениваются опытом, видят свой прогресс и учатся адекватно оценивать свой уровень на фоне других
Одна из основных задач — это развитие сильных качеств каждого ребенка, максимальная поддержка от преподавателя и создание в группе приятной атмосферы для раскрытия потенциала каждого ребенка. Итоговая оценка от преподавателя сводится к работе над ошибками (т.е. нет нужды в оценке по «школьной» шкале)
Во время командной работы над проектами каждый делает свой вклад на благо общего дела. Ребята учатся распределять задачи и нести ответственность за свой этап проекта. Такой подход приближен к реальной практике работы в команде
Каждый проект условно делится на этапы. 1. Постановка задачи (идеи, теория, примеры). 2. Реализация. 3. Обсуждение. «Проект» реализовывается за 4-5: от выбора и подачи идеи, через разработку эскизов, создание макета, до презентации проекта и обсуждения его нюансов
Урок всегда проходит в диалоге с ребятами. Преподаватель помогает ребёнку или команде ребят на каждой стадии, чтобы максимально развить способности каждого ребенка и убрать страх доносить любые свои идеи
Бонусы Курса
Расходные материалы — самые доступные (иногда это буквально подручные средства). Список выдается при поступлении на обучение.
Дата начала занятий: в любое время, без потоков.
Работы наших учеников
Смотрите работы наших учеников в ГАЛЕРЕЕ РАБОТ
Отзывы учеников
Александра Асейкина — самая настоящая волшебница. Я пришла к ней после долгой подготовки у других преподавателей, от которой не было никакой пользы. За время подготовки я ездила к Александре всего три раза, из которых 2- я занималась рисунком гипсовой головы, и 1- композицией.
Сразу скажу, что жил я очень далеко от Москвы, и как готовиться к поступлению в московский ВУЗ, понятия не имел. Совершенно случайно я нашёл Александру Алексеевну, связались. Первое дистанционное занятие очень понравилось. Зимой в 11 классе я приехал в Москву на рисунок головы.
Александру нам посоветовала моя подруга, и это было для нас чудом! Мы и поверить не могли, что нашли именно то, что искали и даже больше! Менее чем за полгода подготовки я поступила на коммерцию ГУЗа (90 по рисунку, 75 по черчению)и на вечернее отделение МАрхИ по портфолио.
Хочу выразить большую благодарность Александре и её команде за подготовку к поступлению. Начала готовиться в 21 году, обучаясь на тот момент в 10-м классе. В МГСУ за рисунок и черчение получила 70/85 баллов соответственно, в ГУЗе же 75/100. Во второй ВУЗ прошла на бюджет.
Всем привет! Я была очень рада заниматься у Александры Асейкиной) Мне очень понравился мой куратор по черчению, после несколький курсов я стала неплохо разбираться. Ещё мне понравились очные курсы по рисунку, особенно, как мы рисовали углём.
Вокруг Александры в последнее время (и не только в последнее) ходит много разных слухов. О том, как она обманывает людей.
Товарищи сплетники, вы что, смеетесь? Если кто-то верит в подобное, то остается только сочувствовать. Ведь вы пропускаете мимо прекрасного преподавателя.
Я хочу рассказать о своём развитии вместе со школой Александры Асейкиной. За 3 интенсива Александра сотворила чудо, я смогла научиться рисовать гипсовую голову на уровне экзамена МАрхИ, также я занималась по онлайн курсу композиции. Это всё позволило мне сделать достойное портфолио.
Меня зовут Лиза и я взяла бюджет ГУЗа и коммерцию МАрхИ в 2021. Пришла я к Александре без базы знаний, не зная ничего о рисунке, о черчении и тем более композиции. Александру мы нашли с мамой в интернете и решились взять блок по черчению. По итогу 90 баллов в черчении и бюджет ГУЗа.
В середине 10–класса наткнулась на Александру. У неё мне понравился метод обучения онлайн, а также подход к иногородним абитуриентам, но решилась я написать насчёт подготовки только летом. И вот уже осенью я попала на первый интенсив, за пять занятий разобрали все построения и тени.
В конце 10 класса наткнулась на школу Александры Асейкиной, меня сразу впечатлил прогресс ее учеников, поэтому я решила пойти именно к ней. И ни разу не пожалела! Александре удалось создать потрясающую систему обучения, которая даёт ученику возможность готовится дистанционно к экзаменам.
Летом после сдачи ЕГЭ я решила поступать на дизайн. Александру посоветовала знакомая.Я поступила на бюджет промышленного дизайна РГУ им. Косыгина. Если вы будете проявлять трудолюбие и слушать Александру, то обязательно поступите, только постарайтесь соблюдать режим подготовки.
Хотела бы поделиться своим опытом подготовки к поступлению в школе Александры Асейкиной. Скажу сначала, что нашла ее не по чьему-нибудь совету (потому что из моих знакомых никто не готовился к МАРХИ, да и жила я в маленьком городе, далёком от столицы), а нашла я Александру благодаря инстаграму.
Мне хочется выразить благодарность Александре за те навыки, которые я смогла приобрести за короткое время. Если вы хотите научиться рисовать все, что угодно, видеть, а не придумывать в голове, как изображен предмет, то Александра обязательно вам поможет. Она научит вас думать.
БЮДЖЕТЫ МАРХИ, ГУЗа и МГСУ 2022!
В этом отзыве я бы хотела поделиться с ребятами своим опытом при подготовки у Александры. В первую очередь хочу отметить, что именно долгая и планомерная работа помогла мне подготовиться к экзаменам и занять первые места в МАрхИ и ГУЗе.
Школа рисунка и черчения
Напишите нам в WhatsApp, и Учебный директор поможет вам подобрать подходящее обучение,
а также расскажет о специальных предложениях:
Что дает ребенку курс дизайна
Дизайн — длительный процесс, от концепции до реализации идей, тестирования решений на практике. Онлайн-курсы дизайну для детей несут много пользы, развивают:
Помимо получения навыков по дизайну, обучение помогает бороться со страхами поиска и принятия решений, взятия на себя ответственности. Преподаватель учит работать в команде, что так важно в младшем возрасте. Это облегчит адаптацию в любом коллективе как в детстве, так и во взрослой жизни.
Ребенок учится видеть мир со стороны взрослого. Благодаря этому, перед ним открываются неограниченные возможности замечать незначительные детали вокруг.
Что дадут ребенку курсы
В программу обучения архитектуре для детей и подростков входят следующие темы:
После прохождения хороших курсов в архитектурной студии ваш ребенок сможет:
Преподаватель
Магистр архитектуры «МАРХИ», создатель и автор курса. С 2017-го года Тимофей Владимирович обучает и всесторонне развивает творческий потенциал в детях. Потомственный архитектор: его родители полностью посвятили себя архитектуре. С детства увлекался творчеством. Ещё учась в Институте, почувствовал желание заниматься с детьми и развивать в ребятах творческие способности. Поэтому выбрал такое направление. Получил дополнительное образование, прошел курсы повышения квалификации и уже более 5-ти лет работает с детьми в коллективе одной из школ Москвы, ведет кружок “Архитектура и рисунок”.
В курс входит
+ 16 уроков по 20-40 минут с доступом к теории на 6 месяцев;
+ Задания в игровой форме;
+ Сопровождение куратора и окончательная обратная связь от преподавателя-архитектора;
+ Ответы на все-все вопросы юных участников;
+ Сертификат о прохождении курса.
Насколько эффективны курсы дизайна
Преподаватели умеют заинтересовать детей. Интерес и усердие — гарантия эффективности прохождения обучения.
Курсы научат ребенка:
Обучение развивает соответствующие курсам навыки, делает ребенка уверенным, самостоятельным, интересным для сверстников.
О чем и зачем этот курс?
Архитектура – самый быстрый способ развития пространственного мышления. Мы выйдем из плоского листа в объем, а это настоящее волшебство.
Каждое занятие – не только оригинальный макет, который можно использовать для игр, но и объяснение приемов, на основе которых можно создать неограниченное количество построек. Эти секреты передаются от мастера к ученику, и некоторые их них будут показаны онлайн впервые. А еще можно придумать свои собственные – простор для полета фантазии огромный!
Для вдохновения побываем в разных уголках планеты и узнаем простые объяснения новых архитектурных слов, а самыми интересными фактами можно будет удивить друзей.
Соберем материалы, которые найдутся в ящике с канцтоварами, на кухне или в ближайшем магазине, добавим необходимые инструменты, и создадим архитектурную мастерскую прямо у себя дома!
Где искать уроки?
После оплаты курс появится в вашем личном кабинете на платформе. Нажмите на иконку в правом верхнем углу. Далее – «Профиль».
Все ваши покупки будут храниться там в рамках срока доступа к курсу.
Занимайтесь с удовольствием!
Со скольки лет можно обучаться
Онлайн-школа дизайна для детей предусматривает работу с учениками младшей и старшей возрастной категории. На сайте есть обучение для детей от 7 лет. Уроки разработаны с учетом:
Программа проходит в игровой форме, чтобы ребенок быстро все схватывал, не уставал от терминологий.
Уроки комбинированные — теория-практика. Так легче усваивается информация. Предусмотрены перерывы для разгрузки, проводится разминка для глаз и рук.
Курсы архитектуры для детей
На этой странице представлены предложения от лучших онлайн-школ. Курсы помогут развить художественные навыки ребенка и определиться с будущей профессией. Вы можете сравнить цены, учебные программы, отзывы пользователей, и записать своего ребенка на архитектурные курсы.
Что вас ждет на курсе
Стоимость и абонементы
Начать заниматься можно в любое время.
Материалы включены в стоимость даже бесплатного занятия
Первое для ученика — начать можно в любой момент
до 2 500 ₽
2 часа (120 минут)
Длительность каждого занятия = 2 астрономических часа
Материалы включены в стоимость занятия
Система скидок при посещении 2 и более занятий на свой возраст (уточняйте при записи)
Дополнительная скидка 10%, если на одном занятии учатся 2+ ребенка из одной семьи
Абонемент на 4 занятия
до 8 000 ₽
10 000 ₽
Скидка = 20%
Срок действия: 45 дней, начиная с первого занятия
Материалы включены в стоимость занятий
Итоговая стоимость 1 занятия в абонементе = от 1 350 ₽ до 2 000 ₽
СКИДКА 15% при занятиях на 2-3 курсах, или 25% при одновременной покупке 4-х курсов. См. таблицу со скидками ниже.
До встречи в архитектурной мастерской!
Смотрите работы наших учеников в ГАЛЕРЕЕ РАБОТ — там представлены работы на разных курсах, т.к. обучение ребят обычно идет системно, а не в отрыве навыков друг от друга. Независимо от того, сколько курсов они посещают, это общий принцип.
Больше фотографии с занятий — тут.
Занятия для развития навыков
После того, как вы определились (или хотя бы примерно определились) с направлением — что нравится, что нет, приглашаем вас на очные занятия в Москве (метро Курская):
Основы проектной деятельности и макетирования (проект, макетирование, самопрезентация, работа в команде).
Архитектурная графика (основы черчения, композиции, представление идей).
Дополнительные обучения с ноября-декабря 2022 г.:
Онлайн-курс по академическому рисунку для детей с 10 лет.
Очные занятия по академическому рисунку для детей с 10 лет.
Очные занятия скульптурой для детей с 8 лет.
Очные занятия живописью для детей с 10 лет.
Наши курсы
Все курсы для более младшего возраста — это часть системы, которая в дальнейшем встраивается в подготовку ребенка к поступлению, если он выбирает путь архитектурной или художественной мечты. Каждый из них — разработки Александры Асейкиной и других преподавателей, которых мы рекомендуем. Программы направлены на максимальное развитие потенциала ученика и получение навыков, которые в будущем помогут либо поступать, либо учиться, либо работать. А если ребёнок выберет другую область, то пригодятся как хобби или дадут смысл повседневной жизни. Все курсы не имеют ограничения в верхней планки возраста.
Наша группа по детским занятиям VKontakte.
Набор юного архитектора
Что даст курс вашему ребенку?
Присоединиться к курсу можно по ссылке ниже.
Обращаем внимание, что вас перебросит на форму оплаты в другой Школе (так и должно быть):
Пробный урок
Как записаться
Модули курса
В этом модуле идёт знакомство с простыми геометрическими формами и перспективой, которые лежат в основе всех предметов.Если понять конструкцию и распределение света на простых предметах, то в дальнейшем не составит труда разобрать более сложный. А далее — и строение любого объекта
Эскиз — это визуальное выражение мысли. Это важный, но не единственный вид в творческом арсенале дизайнера, архитектора, художника.Он не предполагает завершённости и выражает лишь общую идею будущего проекта.С помощью эскиза можно быстро воплотить на плоскости разные варианты композиции, формы, освещения и другие идеи. Это отличный способ с небольшими затратами времени наглядно представить варианты будущего проекта, чтобы затем выбрать и реализовать наилучший.Благодаря эскизированию ребёнок не боится ошибаться и смелее реализует свои идеи. Ребята научатся создавать эскизы, размышляя с карандашом в руке
В этой части мы будем изучать основы композиции и подачи материала, формы, способы и методы реализации элементов проекта.За первое впечатление о проекте отвечает композиция.Именно благодаря ей мы находим что-то «красивым» или можем сказать: «Мне почему-то не нравится».Если говорить максимально просто, то композиция — это расположение и соотношение элементов, которое заставляет их работать вместе и влияет на восприятие зрителя
Основы макетирования в дизайне и архитектуре – это важный этап деятельности, направленный на получение наглядной информации о свойствах проектируемого объекта.Цель обучения — изучение основных видов и функций макетов. Базовое освоение методики, техники и технологии создания макетов объектов проектирования
Основная цель этого блока — научить ребят правильно выстраивать логику выступлений. Это позволит постепенно побороть страх представления своих идей перед аудиторией. Ребята научатся грамотно работать с текстом, структурировать свои мысли и визуализировать идеи .Отработают навыки представления полноценной информации об объекте презентации в удобной, свободной форме
Все эти модули работают вместе, чередуются от проекта к проекту и полностью дополняют друг друга.
Сколько длится обучение
Занятия в студии делятся на несколько модулей. Длительность одного модуля – около года.
Примерный план подготовки выглядит так:
Обучение можно начинать в возрасте от 4 до 7 лет. Также архитектурные студии предлагают экспериментальные курсы для малышей от 2,5 лет. В дошкольном возрасте обучение проходит в формате игры. Дети развивают свои творческие способности: рисуют, собирают макеты зданий, делают аппликации.
Многие школьники поступают на курсы архитекторов только в старших классах, когда нужно подготовиться к поступлению. Они изучают академический рисунок, черчение и типовые задания, которые должен выполнить абитуриент архитектурно-строительного вуза.
Обучение дизайну длится 1–12 месяцев, в зависимости от возраста, успеваемости ученика, направления. Данная сфера настолько обширна, в ней всегда есть куда развиваться. По прохождению базового обучения с разбором всех теоретических основ, можно выбрать более узкое направление.
Для подростков разработан отдельный обучающий курс, поскольку опыт владения компьютером уже есть. К примеру, обучение графическому дизайну, от концепции до проекта, займет примерно 6 месяцев.
Дополнительные программы длятся от 5 дней до 4 месяцев. Курсы проходят в модульном формате. Включают теоретические онлайн-уроки, практические занятия, консультации и домашнюю работу.
Расписание других занятий по возрасту
Адрес проведения занятий: метро Курская, Гороховский переулок, 6/1 стр. 1. Как добраться: «карта местности».
Онлайн-курсы рисования для детей
Архиклассики: мастера архитектуры
– Вдохновимся достижениями известных архитекторов – Антонио Гауди, Константина Мельникова, Ле Корбюзье и Заха Хадид. – Создадим собственные постройки. – Будем развивать пространственное мышление, моторику, расширять кругозор и словарный запас.- 8 работ. Доступ – 100 дней.
Архиклассики: архитектура для детей
Архиклассики: вокруг света
– Научимся создавать архитектурные макеты.- Отправимся в разные уголки планеты, чтобы узнать обычаи и секреты строительства разных народов.- Разовьем фантазию, креативное мышление и мелкую моторику. Расширим кругозор и словарный запас.- 5 видеоуроков. Доступ – 365 дней.
Вы зарегистрированы в школе креативного мышления lil.school.
На почту был отправлен пароль.
Пожалуйста, введите ваш номер телефона
Введите код из подарочного сертификата
Чтобы посмотреть продолжение пробного урока, необходимо указать почту
Приглашайте друзей в Lil School и получайте 20% от суммы их первой покупки.
Накапливайте монеты и тратьте их на оплату школы и курсов.
Преимущества наших курсов
Во всех курсах теория максимально концентрированна, а основной упор идёт на практику. С первого занятия мы вовлекаем ребят в процесс обучения, поэтому результаты видны сразу. Мы стараемся давать ребенку не только так называемые хард-скиллс, но и приучать их самостоятельности, ответственности, работе в команде и т.п.
Комплексная программа по разным творческим дисциплинам дает ребенку возможность понять, в чем его сильные стороны. Каждый может попробовать разные творческие направления и выбрать для себя то, что интереснее всего.
В каждом курсе есть бесплатное пробное занятие, которое дает возможность познакомиться с преподавателем и с самим курсом. После выбора программы удобно проходить обучение по абонементу. Это дает возможность уменьшить стоимость занятий. При занятиях на 2 и более курсах, мы даем хорошую скидку.
Обучение проходит в небольших группах по 8-14 человек. Это позволяет преподавателю уделить время каждому ученику, подсказать, поправить. Оценочная система не предусмотрена. Основная задача — максимально раскрыть творческие способности ребят.
Все курсы нашей Школы, ровно так же как и курсы, которые мы рекомендуем — это авторские программы дипломированных преподавателей. Все программы разработаны таким образом, чтобы максимально раскрыть творческий потенциал каждого ребенка. И при этом сделать обучение интересным и увлекательным.
О помещении
Школа рисунка и черчения Александры Асейкиной занимает 2 этажа отдельно стоящего здания в самом центре Москвы.
На метро: выход номер 3 (обе ветки: и синяя и кольцевая). От м. Курская можно доехать на автобусах 024 (бесплатно) и 40 (обычный тариф), до остановки “Сад им. Баумана”.
Информация для тех, кто ездит на занятия на машине. В Малом Демидовском переулке, где по факту находится студия, парковка стоит 40 руб./час. ПРИ НАЛИЧИИ МЕСТ — возможна бесплатная парковка под нашим шлагбаумом (бронировать у менеджера). Кроме периода ремонта от города.
Идентифицировать помещение просто — это отдельно стоящее здание с табличкой “Флигель”, один вход. Если вы записаны на занятие — звоните в домофон, проходите на второй этаж.
Мы располагаемся в здании культурного и архитектурного наследия Российской Федерации, усадьбе 17 века — под стать будущим архитекторам и художникам, рядом с вузами ГУЗ и МИИГАиК.
Те, кто планирует поступать в эти вузы, заодно имеют дополнительную визуальную мотивацию пока добираются до студии.
В помещении оборудовано место для приема пищи со всеми принадлежностями (холодильник, микроволновка, посуда, обеденный стол), вода и чай, есть кофемашина, общая зона отдыха и зал ожидания для родителей на «детских» не длительных занятиях (детей 6-14 лет), витрина с редкой канцелярией, место для вещей учеников.
Фото интерьеров можно подсмотреть тут.
ВНИМАНИЕ! В студии действует режим сменной обуви! Мы заботимся об общей чистоте. У нас есть огромный выбор общественных или одноразовых тапок. Если вы принципиально ходите только в своем — пожалуйста. приносите сменку. Ее можно оставлять в специальном месте.
Здание Школы снаружи
Формат курса
Дистанционный, доступ в любое время. Ученик разбирает по два видео–урока в неделю, 20–40 минут каждый. К каждому уроку даётся творческое задание с объяснениями и примерами выполнения. Срок выполнения зависит от возраста и опыта ребенка, имеющегося у него свободного времени, выбранной сложности выполнения задания (от 1 часа до нескольких дней).
Обучение проходит на образовательной платформе. Доступ к курсу предоставляется на 6 месяцев, проверка домашних работ идёт в течение 2 месяцев с возможностью бесплатного продления. На связи с ребятами будут куратор и архитектор, имеющий опыт работы с детьми. Их можно безгранично заваливать вопросами по урокам и по выполнению работ.
Курсы дизайна для детей
На сайте представлены курсы дизайна для детей. Ребенок разберется в особенностях работы программного продукта. Получить все навыки, которые потребуются в будущем при получении профессии. Подберите подходящую программу по возрасту, отзывам и цене. Возможно, это послужит большим вложением в успешное будущее.
Авторы обучений
Автор проекта, архитектор. В 2013 году окончила Московский Архитектурный институт (МАРХИ), дневное отделение. С 2010-го года занимается подготовкой абитуриентов в ведущие архитектурные и художественные вузы нашей страны. Преподает рисунок, композицию и черчение с любого уровня, в том числе с нуля. Созданные авторские программы помогают осваивать творческие дисциплины в разы качественней, и одновременно в 5-10 раз быстрее и дешевле, чем при традиционном очном подходе к обучению. Готовит абитуриентов для поступления в любые архитектурные вузы страны: МАРХИ, ГУЗ, МГСУ, Академию Репина, СПбГАСУ, КГАСУ, СФУ, КубГУ и др.
Архитектор, который взаимодействует с учениками в рамках курса «Лаборатория юного архитектора» — выпускница архитектурного факультета МГСУ. Её опыт работы с детьми стартовал в 2016-м году, когда она основала архитектурную школу для ребят с 8 лет. Занятия проходили в Подмосковье на базе центра развития, в оффлайне. С 2018-го года Регина проводит частные творческие уроки с ребятами от 3х до 16 лет и занимается черчением с поступающими в МГСУ. Также помогает Школе с консультациями учеников. Имеет дополнительное образование по программам «Преподаватель программ ДПО» и «Детская психология, помощь детям и подросткам».
Потомственный архитектор: его родители полностью посвятили себя архитектуре. С детства увлекался творчеством. Ещё учась в Институте, почувствовал желание заниматься с детьми и развивать в ребятах творческие способности, чем и занимается с 2017-го года. Магистр архитектуры «МАрхИ», создатель и автор курсов «Основы проектной деятельности» и «Архитектурная графика». Получил дополнительное образование, прошел курсы повышения квалификации и уже более 5-ти лет работает с детьми в коллективе одной из школ Москвы, ведет кружок “Архитектура и рисунок”.
Автор курса
Регина Шушунова
Архитектор, автор курса, преподаватель, выпускница архитектурного факультета МГСУ.
Её опыт работы с детьми стартовал в 2016 году, когда она основала архитектурную школу для ребят с 8 лет. Занятия проходили в Подмосковье на базе центра развития, в оффлайне.
С 2018 года по настоящее время Регина проводит частные творческие уроки с ребятами, от 3х до 16 лет и занимается черчением с поступающими на архитектурные факультеты. Также имеет дополнительное образование по программам «Преподаватель программ ДПО» и «Детская психология, помощь детям и подросткам».
Та ценность, которая положила начало нашему сотрудничеству над «Лаборатория юного архитектора», — это непрекращающаяся работа над совершенствованием своих услуг. Этот курс для детей собрал опыт многих лет работы, а также учел недочёты подобных программ, существующих сейчас на рынке.
Мы заинтересованы в результатах.
Заинтересованы в том, чтобы детям было полезно и интересно, а родители были довольны. Поэтому с удовольствием рекомендуем этот курс детям.
Об авторе
Катерина Блиновская – архитектор, художник и педагог, основатель творческой мастерской “БлиК”, автор архитектурных курсов. Закончила Московский Архитектурный институт с красным дипломом, 10 лет архитектурной и педагогической практики. Квалификацию педагога повышала в Гонконге. Постоянный участник выставок, победитель художественных и архитектурных конкурсов. Влюблена в архитектуру и детей, и рада делиться своими знаниями.
Отзывы наших учеников
Благодарности
