Моя школа в online Принципиальные отличия от офлайн-бизнеса
Сам процесс организации онлайн-обучения сильно отличается от занятий в обычном учебном учреждении. Да и лицензия для создания онлайн-школы не нужна: достаточно пройти регистрацию в качестве ИП (на стадии тестирования можно обойтись без этого статуса).
Это – свободный выбор команды
Самое важное, что нужно для создания онлайн-школы – это опытные преподаватели, лекции и материалы которых будут интересны клиентам. При этом учителя не должны находится с клиентами в одном городе, они могут быть даже из другой страны.
Тем самым вы сможете удаленно сформировать полноценный штат из тех людей, которые действительно разбираются в теме и могут дать ЦА что-то новое, свежее и полезное. Собрать команду можно:
Мечтаете обучать школьников, подростков и студентов? Именно они уже порядком «подустали» от преподавателей советской закалки, поэтому молодой учитель будет иметь для таких клиентов гораздо больший авторитет.
Это – возможность начинать без инвестиций
Выше я уже упоминала, что инфопродукты сейчас создают все кому не лень: блогеры, телеведущие, журналисты, обычные учителя и даже те, кому совсем нечего рассказать – те самые «торговцы воздухом».
В этом разнообразии качественный продукт быстро привлечет внимание и завоюет доверие: ученики начнут рассказывать о нем друзьям или делиться им в социальных сетях. «Сарафанное радио» привлечет к вам еще больший поток клиентов, которые раньше не доверяли онлайн-обучению.
Это – удобно для клиентов
Во многих регионах отсутствует качественное образование, особенно узкого профиля, поэтому их жители прибегают к курсам, проходящим в интернете. Другие же люди работают из дома или просто не любят привычный формат очного обучения, поэтому предпочитают дистанционку.
Сервисы для создания онлайн-школы предполагают круглосуточный доступ ко всем материалам курса: ученик сможет прочитать отдельные дидактические материалы тогда, когда у него появятся вопросы. Задания обычно имеют конкретный дедлайн, но как же приятно выполнять их:
Найти время на просмотр лекций сможет даже самый занятой ученик – проведя время с пользой, он останется довольным вашими занятиями.
Это – высокая чистая прибыль
Поставив обучение «на поток», можно быстро выйти на практически пассивный доход. В погоне за ним не забывайте: студентам нужен фидбек, и они будут за него благодарны.
Какие задачи не стоит делегировать?
Есть задачи, которые вы как руководитель онлайн-школы должны взять на себя. Поручить любую из них наемному сотруднику не получится. К таким задачам относятся:
Если, например, у вас нет опыта в маркетинге, почти наверняка возникнет искушение нанять толкового маркетолога и доверить ему решать перечисленные выше вопросы. Но делать это нельзя. Вопросы стратегии развития образовательного онлайн-проекта (а все перечисленное выше именно про стратегию) вы должны решать сами.
Это ваша задача — сформулировать ответ на вопрос: «Чем мы лучше конкурентов?» Это ваша задача — определить, к какой целевой аудитории вы обращаетесь и кто они — будущие покупатели ваших онлайн-курсов.
Именно вы должны дать команде информацию о сути проекта. А задача маркетолога, таргетолога, копирайтера и других специалистов — упаковать идеи в рекламные сообщения и донести до потребителей.
Приведу пример. Каждый раз, когда мы в EdMarket запускаем новый продукт, мы проводим серию интервью с потенциальными пользователями, чтобы убедиться, что онлайн-курс решает их «боли» и будет востребован. Часть интервью мы отдаем на аутсорс, но я как руководитель обязательно беру себе выборку из 5 человек. Это немного, но мне важно понимать мотивацию студентов, их ожидания от продукта.
Конечно, такие интервью — трудоемкая вещь, но ими не стоит пренебрегать. В результате вы получите массу инсайтов и сможете доработать продукт и сделать его лучше.
Подробнее о том, как проводить такие интервью, читайте в статье «Customer development: инструкция по применению».
Самозанятость
Правильно этот режим называть «Налог на профессиональный доход». С 1 июля 2020 года он действует практически во всех регионах России. Особенности:
Онлайн-обучение тоже попадает под действие этого режима, если вы ведёте работу сами, то есть сами читаете лекции, проводите уроки и берёте за это деньги. Для работы используется мобильное приложение, которое принимает оплату, формирует чеки и отправляет информацию в ФНС. Таким образом нет необходимости сдавать какие-либо отчёты: государство уже знает о вашей деятельности и её масштабах.
Ещё одним плюсом самозанятости является отсутствие обязанности уплачивать фиксированные страховые взносы. Они обязательны для ИП, даже если деятельность не ведётся и отсутствует доход.
Многих в самозанятости смущает запрет на наёмных работников. Но его формально можно обойти, заключив с преподавателем гражданско-правовой договор. При этом он сам может быть ИП или самозанятым. Но если вы будете привлекать таким образом большое количество преподавателей, то можете вызвать интерес у проверяющих органов. Они могут расценить это как работу с наёмными сотрудниками и лишить права на применение режима самозанятости.
ИП тоже могут перейти на режим самозанятости. При этом ставка налога для них составит 6%. Это столько же, сколько при УСН. Однако с налогом на профессиональный доход больше не придётся платить фиксированные взносы в соцфонды. Хотя и пенсионные баллы тоже начисляться не будут.
Для открытия онлайн-школы одинаково хорошо подойдут все организационно-правовые формы: ООО, ИП и самозанятость. При выборе нужно исходить из конкретных условий. Для новичка, преподавателя, который на первых порах будет читать лекции сам, вполне подойдёт самозанятость. Достаточно платить налог через приложение, и деятельность будет абсолютно законна.
Если вы привлекаете к работе преподавателей по найму с заключением трудового договора, то нужно открывать ИП. При работе на перспективу, если в планах крупные вложения и множество направлений обучения, лучше выбирать ООО. Для ООО тоже действуют спецрежимы, зато нет личной ответственности владельца за бизнес.
На что обратить внимание
Сегодня запустить онлайн-школу в России без регистрации не получится, ведь такая предпринимательская деятельность считается незаконной и наказывается крупным штрафом. Лучше всего подойдет одна из трех форм организации бизнеса: ООО, ИП и самозанятость. Если прохождение школьной программы предполагает получение диплома, то учебное заведение не может работать без статуса ИП или ООО. Для обычных обучающих курсов с одним экспертом подойдут все три формы регистрации.
Система налогообложения
Перед тем, как организовать собственные онлайн-курсы, следует разобраться с налоговыми вопросами: сколько налогов придется платить и какую систему выбрать. Для дистанционных школ подходят две системы налогообложения:
Получение лицензии
Лицензия на образовательную деятельность нужна ИП и ООО, которые обучают по программе, набирают в штат преподавателей, выдают сертификат или диплом по завершении онлайн-курса. Для получения лицензии нужно обратиться в Рособрнадзор и региональные госорганы. Отправить заявку на получение образовательной лицензии можно через официальный портал «Госуслуги».
Как организовать онлайн-школу без лицензии? Если вы будете проводить разовые вебинары, то разрешение не понадобится. Например, когда дизайнер создает программу для начинающих специалистов и хочет уделить время изучению только графических редакторов. Лицензирование не обязательно для ИП, которые самостоятельно обучают студентов, без привлечения сторонних экспертов. Они вправе выдавать выпускникам сертификаты. Сюда же относятся самозанятые (репетиторы), но в отличие от ИП, они не могут предоставлять документы об образовании.
Регистрация товарного знака
Если вы собираетесь организовать онлайн-школу с нуля, рекомендуется как можно раньше зарегистрировать товарный знак. Хотя данная процедура не является обязательной, она поможет вам обрести уверенность, что никто не откроет онлайновый учебный центр с таким же названием.
Твой собственный бизнес на автопилоте.
Онлайн-школа на 1 000 000 р. чистыми!
Когда лучше выбрать ИП
ИП проще открыть, и к нему меньше требований по бухгалтерскому и налоговому учёту. Есть дополнительные льготные режимы. И, главное, нет необходимости отделять личные финансы от прибыли. В любой момент вы можете взять выручку от работы онлайн-школы и потратить её на свои нужды. В ООО же деньги используются на конкретные цели, все движения финансов отображаются в счетах бухучёта и сводятся в баланс.
У ИП нет необходимости составлять и сдавать в ФНС бухгалтерский баланс. Фактически нет ограничений на сумму наличных средств в кассе, поскольку финансы бизнеса неотделимы от личных.
ИП открывается примерно по той же схеме, что и ООО:
При подаче заявления через МФЦ, интернет или нотариуса пошлину платить не нужно. При личном обращении она составит 800 рублей. Срок регистрации составляет 3 рабочих дня.
ИП не обязательно иметь печать, а юридическим адресом является место его прописки по паспорту. Также не нужно подавать никаких учредительных документов. Но, самое главное, ИП освобождён от обязанности получать лицензию на образовательную деятельность, если осуществляет её лично сам.
Какой налоговый режим больше всего подходит для онлайн-школы
Кроме основного режима налогообложения, для онлайн-школы можно выбрать упрощённый, УСН, и патент. УСН ничем не отличается от аналогичного для ООО. Нет необходимости платить НДС и налог на прибыль, вести полную отчётность. Ставки и схема начисления налога те же.
Другой льготный режим — патентная система налогообложения. Она доступна не во всех регионах и не для всех видов деятельности. Информацию нужно уточнять на сайтах регионального правительства или портале ФНС.
Суть режима в том, что вместо налогов уплачивается фиксированная сумма. ИП покупает патент на определённый период времени. Его стоимость можно рассчитать на сайте ФНС. Например, в Калининграде он будет стоить примерно 2000 рублей за месяц деятельности по оказанию услуг обучения населению и репетиторству. В Московской области сумма будет немного больше — 2295 руб.
Патентную систему можно применять, только если выполняются следующие требования:
Получается, что в среднем налоговая нагрузка при патенте составит 24 тыс. руб. в год. Чтобы определиться, что выгоднее, нужно исходить из ожидаемой выручки. Если клиентов нет, то и патент покупать нет смысла. Если же онлайн-курс хорошо продаётся, то патент будет выгоднее.
Для примера приведём онлайн-курс, на котором 10 слушателей. Программа рассчитана на 3 месяца и стоит 15000 руб. Соответственно, доход за этот период составит 150 тыс. руб. По упрощённой системе налогообложения сумма налога составила бы 150 000 * 6% = 9000. А патент бы обошёлся примерно в 6000. А если таких курсов 3, то при УСН в налоговую нужно отдать уже 27 тыс., что гораздо больше стоимости патента.
Патент выгодно приобретать при активной деятельности и крупной выручке. Если вы не ведёте постоянных продаж, а доходы невысоки, выбирайте УСН. Общую систему налогообложения вообще не рекомендуется использовать из-за большей налоговой нагрузки и объёма отчётности.
Юридическое лицо, ИП или самозанятость
Все организационно-правовые формы можно поделить на юридические лица, ИП и самозанятых. Главные отличия сводятся к следующему:
Юридические лица тоже имеют множество форм. Прежде всего, они делятся на коммерческие и некоммерческие. Все варианты организационно-правовых форм, применимые к онлайн-школам, приведены в таблице.
ОООХозяйственное общество, уставный капитал разделён на доли, участники не отвечают по обязательствам своим имуществом.
АОХозяйственное общество, уставный капитал разделён на акции, к АО более жёсткие требования со стороны законов.
Полное товариществоХозяйственное товарищество, уставный капитал разделён на доли, участники ведут коммерческую деятельность, отвечают по ней своим имуществом.
Товарищество на вереОт полного товарищества отличается тем, что некоторые участники не ведут деятельность, а отвечают лишь имуществом в пределах своего вклада.
Хозяйственное партнёрствоНе может иметь единственного участника, не может выпускать ценные бумаги.
Автономные некоммерческие организацииРаботают в сфере образования, культуры, здравоохранения для достижения общественно значимых целей. Целью не может быть извлечение прибыли. Но коммерческая деятельность не запрещена.
Как видно из таблицы, для организации онлайн-школы больше всего подходит ООО. Если вы организовываете бизнес совместно с кем-то, то можно рассмотреть вариант партнёрства или товарищества.
Распространённой практикой является открытие некоммерческой образовательной организации. Это позволяет снизить налоговую нагрузку. Но при этом прибыль должна расходоваться только на цели, связанные с основной деятельностью. Поэтому для новичков связываться с такими сложностями не рекомендуется.
Как сделать правильный выбор
Чтобы окончательно определиться с выбором, задайте себе несколько простых вопросов:
Как выбрать платформу для создания online-курса
Для организации онлайн-обучения в 2023 году созданы десятки сервисов. Одни приложения для онлайн-уроков позволяют просто выложить уроки и обеспечить к ним закрытый доступ, другие также пригодятся для удержания интереса студентов, маркетинга, повторных продаж. Мы выбрали пять оптимальных платформ, которые подойдут онлайн-продуктам разной тематики.
ZenClass
Русскоязычная платформа для организации онлайн-обучения, позволяющая запустить курсы всего за 10 минут. Здесь можно создать уроки или загрузить готовые, ограничить права доступа, проводить прямые эфиры или вебинары. Владельцу курса доступна подробная статистика. По словам команды ZenClass, благодаря бесплатной онлайн-кассе, вы сможете сэкономить минимум 45 000 рублей.
GetCourse
Один из самых популярных сервисов, которые помогают разобраться, как организовать успешное онлайн-обучение в России. В отличие от ZenClass, GetCourse предлагает большое количество тарифов (около 12-ти), что позволяет выбрать вариант в зависимости от поставленных задач. Для новых пользователей прямо на сайте продукта представлены мастер-классы.
Eduardo
Платформа прекрасно подходит преподавателям, репетиторам и бизнес-тренерам. Огромное преимущество Eduardo перед остальными сервисами — наличие бесплатного тарифа, который позволяет новичкам попробовать создать собственный онлайн-курс, не потратив при этом ни копейки. Функционал платформы рассчитан на возможность совместной работы над курсом.
Минимум времени от тебя. Максимум результата от нас!
Запустим онлайн-школу под ключ
Teachable
Англоязычный сервис для организации онлайн-обучения обеспечивает запуск проекта на любом языке. Пользователь может подключить любой из трех тарифов, наиболее подходящий для него. Инструменты платформы позволяют «разбивать» учеников на группы и отправлять им уникальные материалы. Здесь также можно вести отчетность по организованным курсам.
Thinkific
Одна из самых востребованных платформ для создания и продажи онлайновых курсов. Используя возможности Thinkific, можно преподносить курсы в любом виде (запланированный контент, исчезающее видео), создавать купоны и скидки на инфопродукт. Здесь вы можете проводить опросы среди выпускников для получения оценки разработанной вами программы.
Делегировать или справляться самому?
Можно ли запустить онлайн-курс в одиночку? Короткий ответ — «Да!». Но учтите, что, выигрывая в финансах, вы проигрываете во времени.
Перед начинающим предпринимателем неминуемо встает вопрос: могу ли я запустить образовательный проект в одиночку или мне понадобится команда? Каких специалистов мне стоит нанять, чтобы закрыть все задачи, но не оказаться в кассовом разрыве?
Это вопрос соотношения денег и времени. Выбирая, вы ищете баланс между быстрым запуском (для которого нужна команда и весомый бюджет) и кропотливой самостоятельной работой над проектом (которая потребует времени и определенных навыков). Однозначного ответа на вопрос, запускаться самостоятельно или с командой, не даст никто, кроме вас самих.
От идеи курса до запуска образовательного проекта. Пройдите весь путь во время обучения на курсе «Руководитель онлайн-школы».
Кто есть кто в команде онлайн-школы
Итак, мы определились, за что отвечает руководитель онлайн-школы. Давайте посмотрим, на задачи, которые берут на себя другие игроки команды.
Продюсер онлайн-курсов
Продюсер отвечает за создание актуального и востребованного образовательного продукта. Это человек, который организует работу команды, изучает конкурентов и состояние рынка, чтобы найти актуальные решения для создания продукта.
Он отвечает за конечный продукт и его соответствие как заданным руководителем смыслам, так и ожиданиям рынка.
Методист онлайн-курсов
Методист отвечает за создание продукта и образовательных траекторий. Интересно, что еще 2-3 года назад мало какой образовательный проект мог похвастаться наличием в штате методиста. Зато теперь это один из самых востребованных на рынке специалистов. И это на мой взгляд, говорит об экологизации рынка онлайн-образования и о том, что предприниматели все больше задумываются не только о продажах, но и о создании качественного продукта.
Методист выстраивает обучение таким образом, чтобы слушатель (при выполнении домашних заданий и честной работе) получил результат, обещанный ему на лендинге. Кроме того, он собирает обратную связь от слушателей, чтобы дорабатывать образовательный продукт и делать его лучше.
Технический администратор
Технический администратор, или технофея, — тот человек, благодаря которому студенты вовремя получают доступ к курсу, а все учебные материалы загружены на платформу в правильном порядке.
Маркетолог
Маркетолог — специалист, который отвечает за то, чтобы об онлайн-курсе узнавала целевая аудитория и как можно больше рекламных сообщений доходили до адресатов. Он вместе с командой работает над презентацией вашего образовательного продукта на лендинге, в рассылках и других каналах.
Менеджер по продажам
Менеджер по продажам — специалист, который общается с потенциальными слушателями ваших курсов, отвечает на вопросы и продает продукт.
Скорее всего, именно на этом специалисте сэкономить точно не получится. Вы как руководитель можете взять на себя звонки на старте проекта — это помогает понять запрос аудитории. Но дальше придется передать эту работу отдельному специалисту, иначе образовательный проект не сможет развиваться.
Как запустить онлайн-школу
После того, как вы уладили все технические вопросы, пришло время уделить внимание непосредственно продукту. Как запустить свою онлайн-школу с нуля в течение 1-2 месяцев? Даем пошаговую инструкцию.
Онлайн-школы запускают все, а получается у единиц!
Узнай основные ошибки при запуске
Анализируем аудиторию
Еще одна цель анализа аудитории — понять, какой формат будет наиболее подходящим. Сегодня их представлено огромное количество — вебинары, онлайн-консультации, видеоуроки, онлайн-курсы с отдельными модулями и т.д. Среди других ключевых вопросов:
Анализ аудитории на первом этапе запуска школы поможет определиться с концепцией обучения, которая позволит студентам достичь поставленных целей.
Разрабатываем продукт
Мы рекомендуем на старте разработать MVP — минимально жизнеспособный продукт. Нет смысла пытаться все сделать идеально — в процессе работы онлайн-школы вы все равно будете вносить изменения, а следующие курсы разрабатывать с учетом полученного опыта.
Для запуска онлайн-школы сосредоточьтесь на трех аспектах:
Совет: привлечение методолога при запуске онлайн-школы сегодня — необходимость. Высокая конкуренция заставляет бороться за каждого клиента, и именно методолог поможет сделать продукт понятным, доступным и увлекательным, а главное — решающим задачи студента.
Продвижение
Следующим этапом пошагового запуска онлайн-школы будет выстраивание воронки продаж. Она может быть как короткой (предлагаете купить курс подписчикам вашего сообщества), так и длинной, включающей размещение рекламы, привлечение пользователей на лендинг, «обмен» лид-магнита на контакты, рассылку и, наконец, продажу.
Команда digital-студии 360 MEDIA поможет с организацией онлайн-школы под ключ на любом этапе. Мы можем подключиться с нуля и начать с глубокого маркетингового исследования или раскручивать школу уже после того, как вы разобрались с организационными моментами. В любом случае вы можете рассчитывать на нашу высокую квалификацию, большой опыт в сфере организации дистанционного обучения и готовность выложиться на 100 % для реализации вашего проекта.
Онлайн-школа в форме ООО
Это самый обычный вариант ведения бизнеса. Он предполагает разумные вложения и достаточно простое ведение документации. Пока бизнес мал, можно воспользоваться льготными режимами с упрощённым налогообложением. Зато если он пойдёт в гору, у вас не будет никаких юридических препятствий для расширения.
Плюсы ООО по сравнению с ИП:
Минусы по сравнению с ИП:
Чтобы зарегистрировать ООО, потребуется:
Все документы можно подготовить и подать в электронном виде. Регистрация займёт 3 рабочих дня. При подаче онлайн платить пошлину не нужно, в противном случае регистрация обойдётся в 4000 рублей.
Лицензия и вид деятельности
Камнем преткновения в открытии ООО для онлайн-школы обычно выступает лицензия. По закону её должны получать все образовательные организации. Однако:
Наличие лицензии добавляет престижности. Особенно она актуальна:
Положения закона «Об образовании» не предполагают каких-либо послаблений в лицензировании для обучения в дистанционной форме онлайн.
Пошлина за получение лицензии составляет 7500 руб. Пакет документов можно подготовить самостоятельно и подать через портал Госуслуг. Заявление направляется в региональное подразделение министерства образования, однако почти все регионы поддерживают отправку в электронном виде. Но для этого нужно иметь уже зарегистрированное ООО с подтверждённым аккаунтом на сайте Госуслуги.
Резюме
Подведу итог всему вышесказанному.
Главная наша задача – правильный выбор специализации, использование инструментов аналитики и налаживание диалога с клиентом. Тщательно подготовьтесь к запуску, выберите платформу, подберите команду. Начинайте постепенно рассказывать о вашей школе с помощью разных каналов: интеграции у блогеров, рекламы на сайтах, целевых рассылок.
Подогревая интерес клиентов, вы вызовете эффект «сарафанного радио». Даже если часть ЦА не запишется на этот курс, она может заинтересоваться следующим по смежной тематике. И не забывайте о бесплатных материалах – простые и насыщенные пользой чек-листы, статьи и видео повысят уровень доверия.
Первый успешный кейс замотивирует вас еще больше – начинайте покорять сферу инфопродуктов прямо сейчас!
Что представляет собой онлайн-школа?
Начнем с основ. Нас интересует конкретная сфера – инфобизнес. Наверное, вы сами не особо доверяете различным коучам, инсайдерам и прочим предпринимателям местного разлива, периодически встречая предложения пройти «супермегаклассный курс, после которого вы заработаете пару миллионов».
Но инфобизнес не ограничивается одними лишь «инфоцыганами», которые действительно могут заработать пару миллионов на доверчивых учениках. В интернете полно хороших примеров онлайн-школ и преподавателей, которые действительно предлагают полезную информацию.
Комьюнити теперь в Телеграм
Подпишитесь и будьте в курсе последних IT-новостей
Чем занимаются члены команды онлайн-школы
Разберемся детальнее, из кого состоит команда онлайн-курса, чтобы четко обрисовать должностные обязанности и круг задач.
Спикер
Один из главных членов команды онлайн-школы – спикер. Это основной преподаватель, тот, чьим участием завлекают слушателей. Спикер может быть единственным, а может работать в сотрудничестве с другими преподавателями.
Среди всех сотрудников онлайн-школы именно спикер всегда на виду. Он ведет уроки, проводит консультации, участвует в трансляциях.
Часто команда онлайн-школы начинается именно со спикера, когда эксперт решает создать свой курс, чтобы поделиться накопленными знаниями и опытом.
Претендовать на главенство в команде онлайн-курса также может продюсер. В его задачи входит сделать такой образовательный продукт, который будет хорошо продаваться, на который будет высокий спрос. Для этого он должен проанализировать продукты других участников рынка, изучить потребности целевой аудитории, причем проводить эту работу нужно постоянно, поскольку рынок ежемесячно растет.
Продюсер часто бывает первым при формировании команды онлайн-школы. В этом случае именно он уже ищет спикера с учетом своих требований.
Помощник
Обычно следующим после спикера в команде онлайн-курса появляется помощник, особенно в запускающихся проектах. Помощник обычно обладает базовыми знаниями и навыками сразу в нескольких областях и помогает с решением буквально любых задач. Он может отвечать на письма, модерировать чаты во время вебинаров, помогать слушателям с техническими моментами (как оплатить и получить курс, как отправить домашнее задание, как настроить звук и т.д.).
Как правило, со временем помощник фокусируется на каком-то одном профиле и вырастает в квалифицированного сотрудника онлайн-школы.
Куратор
При формировании команды онлайн-школы на начальном этапе кураторов набирают из числа слушателей предыдущих потоков: они уже знакомы с процессом обучения, знают материал и помогут ученикам нового набора успешно окончить программу.
В целом же куратор онлайн-курсов является именно тем членом команды онлайн-школы, который больше всего контактирует со слушателями, оказывая им техническую и моральную поддержку. В задачи куратора входит работа с возражениями, мотивация, помощь в понимании и отправке домашних заданий. Не стоит ограничивать команду онлайн-курса, экономя на кураторе. От его профессионализма и квалификации во многом зависят отзывы слушателей.
Администратора принимают в команду онлайн-школы, когда проект нуждается в масштабировании. Специалист берет на себя контроль над самыми разными процессами и автоматизирует их. Он контролирует работу других сотрудников онлайн-школы, следит за выполнением плана и сроками. На начальных этапах, когда процессов не так много, необходимости в администраторе нет, и с его задачами вполне справится помощник или продюсер.
Вебмастер, копирайтер, дизайнер, SMM-щик
Эти члены команды онлайн-курса отвечают за текстовый и графический контент на сайте и в социальных сетях. Специалист по СММ занимается ведением групп и каналов в соцсетях, увеличением их аудитории и повышении активности.
Таргетолог
Чтобы о новом обучающем курсе узнало как можно больше людей, понадобится специалист по рекламе – например, таргетолог. Он запускает рекламные кампании в соцсетях. Для рекламы сайта в поисковых системах потребуется специалист по контекстному продвижению. Но зачастую эти задачи выполняет один и тот же сотрудник.
Медиа-агентство 360 MEDIA будет вам полезно на любом этапе запуска онлайн-школы. Мы можем подготовить для вас курс под ключ, вам лишь останется записать материал. Также мы предоставим квалифицированных специалистов по созданию контента, продвижению, рекламе и технической поддержке. Воспользуйтесь помощью опытных сотрудников, чтобы быстро и успешно запустить ваш онлайн-курс.
Можно ли запустить онлайн-школу самостоятельно?
Для успешного, эффективного и быстрого запуска онлайн-курса нужна большая команда. Но часто на начальном этапе привлекать нескольких сотрудников не получается из-за ограниченного бюджета. Безусловно, можно запустить онлайн-школу в одиночку. Особенно если вы являетесь специалистом или обладаете хотя бы какими-то навыками по созданию сайта, записи и монтажу видео, запуску таргетированной рекламы. Другой вопрос – насколько это будет продуктивно, поскольку самостоятельная работа над всеми задачами потребует слишком много времени. В итоге вместо того, чтобы запуститься за месяц-полтора, вы потратите на создание, продвижение и запуск курса до полугода.
Чтобы понять, какие сотрудники онлайн-школы будут вам полезны в первую очередь, нужно составить список предстоящих задач и трезво оценить свои возможности. Для запуска даже небольшого курса потребуется:
Те задачи, с которыми вы можете справиться самостоятельно, на начальном этапе можно выполнять самому, чтобы сэкономить бюджет. А для тех вопросов, которых вы никогда не касались, лучше пригласить сотрудников в онлайн-школу.
Оставь контакты и мы пришлем кейсы, которые уже сработали