Моя школа в online Недостатки онлайн-образования
Несмотря на существенные преимущества получения высшего образования онлайн, большинство студентов по-прежнему предпочитают традиционные формы обучения. Можно ли считать этих людей невежественными? Нет. Дело в том, что онлайн-образование обладает рядом недостатков.
Ограничение по дисциплинам
Не всем профессиям можно научиться удаленно. Онлайн-обучение больше подходит для социальных и гуманитарных наук, а вот такие области как медицина и инженерное дело, требующие определенного практического опыта, в подобный формат не вписываются. Никакие онлайн-лекции не заменят хирургические процедуры и вскрытие реальных тел для студентов-медиков или производственную практику для будущих инженеров.
Перечень профессий и специальностей, которые нельзя получить, обучаясь дистанционно, указан в Проекте приказа Минобрнауки России.
Больше затрат по времени
Это кажется неправдоподобным, но изучение материала и выполнение заданий в онлайн-среде отнимает больше времени, чем на территории реального университета. Почему? Все просто: основным инструментом онлайн-обучения является текст. Чтобы поддерживать связь с преподавателями и другими студентами, необходимо печатать сообщения и публиковать ответы, т.е. общаться посредством набора текста. Как вы, наверное, догадались, человек печатает медленнее, чем говорит. Ученые из Стэнфордского университета провели увлекательный эксперимент, чтобы подтвердить этот факт.
Чтение лекционных материалов также может занять больше времени, чем их прослушивание, несмотря на то, что устные лекции обладают одним явным недостатком: студенты, которые воспринимают информацию на слух, находясь в учебной аудитории, склонны терять внимание.
Необходимость в сильной самомотивации и навыках управления временем
При традиционном обучении существует несколько важных стимулов, которые постоянно подталкивают студентов к достижению учебных целей. Личное общение с педагогами, контакты с одногруппниками и строгий график – все это работает в унисон, чтобы студенты не сбились с пути во время учебы.
Тайм-менеджмент – еще один навык, который необходим для успешного дистанционного обучения. Это означает, что учеба должна стать приоритетом, а отвлекающие факторы сведены к минимуму. Некоторые люди не умеют грамотно распоряжаться временем и полностью погружаться в материал, а склонны рассматривать онлайн-обучение как очередной пункт в постоянно растущем списке дел. При таком подходе можно очень быстро отстать от учебного плана, и, в конечном счете, упустить возможность получить диплом о высшем образовании онлайн.
Отсутствие социального взаимодействия
На семинарах во время очного обучения студенты вынуждены общаться и вместе работать над идеями. Онлайн-обучение лишает учащихся непосредственного контакта с преподавателями и другими студентами. По факту, есть просто человек, сидящий перед экраном компьютера. Наладить подлинное общение с кем-либо через онлайн-платформу бывает сложно.
Многие люди по-настоящему ценят социальный аспект посещения университета, ведь там они могут присоединяться к тематическим клубам, компанией пить чай в столовой, дарить друг другу моральную поддержку или столь необходимую порой улыбку, жить в общежитии и развивать здоровую социальную жизнь. Переход от личного общения к дистанционному лишает возможности формировать уровень близости, который создает благоприятный эмоциональный фон, необходимый для успешного обучения.
Проблемы технического характера
Поскольку дистанционное обучение полностью проходит через компьютер, удобная и надежная технология имеет решающее значение для успешного получения высшего образования онлайн. Однако даже самый стабильный компьютер или учебная платформа имеют свойство сбоить, например, от перегрузки может отключиться сервер или пропасть подключение к Интернету. Подобные ситуации препятствуют процессу обучения, соблюдению сроков выполнения заданий и становятся дополнительным источником стресса.
Недостаток оперативной обратной связи
Светлана Шиманская
руководитель программ ISA в Skypro
1. Запланировать время. Прямо в календаре. И обязательно сесть в это время за учебу. Можно даже сначала просто тупить в точку. Важно запретить себе делать что-либо, кроме учебы, в это время.
2. Не планировать всю нагрузку на один день. Мозгу нужно время на адаптацию к информации. Можно в один день посмотреть видео и прочитать домашку, но не делать ее. Вы невольно будете ее обдумывать. Поэтому в следующий слот будет проще начать.
3. Придумать себе подарки за достижения. Сдавал месяц все домашки вовремя — сходил в кино.
4. Прямо записать то, ради чего вы начали учиться. И в самом начале, пока вы еще горите желанием, можно записать видеообращение самому себе будущему. Рассказать, почему вы решили инвестировать время и деньги.
5. Не бояться задавать вопросы и просить помощи. Ваши одногруппники, кураторы, наставники, преподаватели — это ваш ресурс. Неважно, насколько глупым будет вопрос. Главное — это поможет прийти к цели.
Владимир Баяндин
руководитель образовательных продуктов в Skypro
Эффективность в образовании не зависит от формата. Эффективным считается тот продукт, который смог довести студента до его цели. И при минимально вложенных ресурсах: времени, денег, нервов. Человек до прохождения курса должен отличаться от человека после окончания. И не только знаниями, навыками, но и установками.
На что обратить внимание студентам, которые вписываются в новую образовательную историю:
Из утопии — в образ жизни
Идея о непрерывном образовании впервые прозвучала в 1972 году в докладе ЮНЕСКО. Критики посчитали ее утопией. Мировое сообщество задалось вопросами. Хотя бы потому, что концепция ставила под сомнение традиционное образование.
Понадобилось несколько десятилетий, чтобы концепция lifelong learning начала превращаться из утопии в образ жизни. Идея непрерывно учиться выглядит не так странно, когда технологии постоянно обновляются, а новые профессии появляются ежегодно.
В цифрах это выглядит так. С 2015 по 2019 гг. увеличилось число россиян в возрасте 25–64 лет, которые занимаются самообразованием, — с 21% до 37%. Вероятно, на конец 2021 года цифра будет еще больше. Хотя бы потому, что постарался коронакризис.
Бесплатные LMS-сервисы
Сервис для онлайн обучения с открытым кодом. Есть только серверная версия. Пользователям доступны инструменты для смешанного и полностью дистанционного формата. Так как у Moodle открытый код, можно настроить собственный функционал. У проекта есть сильное сообщество международных разработчиков.
Чтобы начать работу, загрузите ПО.
Eduardo
Пример условно-бесплатной платформы для онлайн-курсов. На базовом тарифе без оплаты можно создать 5 курсов до 200 слушателей на каждом. Конструктор создан на базе проекта «Лекториум». Подходит преподавателям, бизнес-тренерам и небольшим организациям.
Какие функции доступны:
Для регистрации нужна электронная почта. После авторизации можно сразу же создавать материалы для обучения.
Webinar
Российская платформа для проведения вебинаров в синхронном и асинхронном режиме. Входит в реестр отечественного ПО, соответствует ФЗ-152 о персональных данных. На базе сервиса реализуют школьное, высшее и корпоративное образование. Есть облачная и серверная версия. На бесплатном тарифе к курсу можно подключать до 30 активных участников.
Для получения тестовой версии нужно заполнить регистрационную форму. Можно загружать готовые курсы или создавать новый контент для обучения.
Преимущества онлайн-образования
Как и любая другая форма обучения, онлайн-формат получения высшего образования имеет свои положительные и отрицательные стороны. Предлагаем последовательно их рассмотреть. Начнем с плюсов.
Удобство и возможность учиться в собственном темпе
Убранство традиционных учебных аудиторий, как правило, оставляет желать лучшего: чаще всего выбор делается в пользу спартанского внешнего вида при полном отсутствии зелени. В случае дистанционного обучения студенты имеют возможность наполнить свое пространство комнатными растениями и ощутить все преимущества подобного окружения.
Тренировка важных навыков
Онлайн-обучение помогает студентам отточить навыки, которые пригодятся на будущей работе, например, умение пользоваться многочисленными сервисами и платформами, искать нужную информацию в Интернете, эффективно общаться в различных форматах, таких как доски обсуждений и телеконференции. Работодатели часто предъявляют требования к наличию подобных навыков, поскольку удаленная работа становится новой нормой. Студенты, прошедшие онлайн-курсы высшего образования, смело могут включать эти навыки в резюме и заявлять о них на собеседовании при приеме на работу.
Теперь же стоит поговорить о минусах нетрадиционной и не совсем стандартной формы обучения.
Полезные советы онлайн-студентам
Недостатки дистанционной учебы в вузе для некоторых людей могут стать препятствием. Но не спешите отметать этот вариант получения знаний. Приведенные ниже советы помогут вам преодолеть трудности онлайн-формата и получить максимальную отдачу от учебы.
Проверьте наличие аккредитации у вуза
Когда вы приняли решение получать высшее образование онлайн, первое, что нужно сделать, это убедиться, есть ли у вуза аккредитация. Вы можете рассчитывать на диплом государственного образца только в том случае, если она имеется. Аккредитация – это проверка высшего учебного заведения государством на соответствие образовательным стандартам, которая проводится каждые 5 лет.
В России существует единственный официальный реестр, где хранится информация о государственной аккредитации вузов, он расположен на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Воспользуйтесь их поисковым сервисом, чтобы не ошибиться с выбором учебного заведения.
Там же можно проверить диплом о высшем образовании онлайн на подлинность. Такая информация пригодится работодателям, поскольку помогает определить, не купил ли соискатель на должность свой диплом в переходе метро или Интернете. Онлайн реестр дипломов о высшем образовании находится по этой ссылке.
Планируйте свой день
Наличие ежедневного расписания и целей, которые необходимо достичь, добавят в вашу учебную жизнь комфорта и предсказуемости. Встав утром, составьте список задач на день и старайтесь его придерживаться. Вечером проведите ревизию плана и отметьте свои успехи.
Предлагаем использовать метод тайм-менеджмента под названием «блокировка времени», при котором нужно планировать каждую минуту своего дня. Для этого можете использовать специальные приложения, ежедневник или просто лист бумаги. Сначала запланируйте высокоприоритетные задачи, и лишь потом включайте в свой календарь развлечения, просмотр соцсетей, походы к стоматологу или телефонные разговоры с мамой.
Его метод может сработать, а может и нет. Рекомендуем провести небольшое исследование до начала семестра, чтобы выработать собственную эффективную стратегию управления временем. На нашем сайте вы найдете массу полезных статей на тему планирования, каждая из которых может оказаться полезной именно для вас. Также советуем изучить материал бесплатного курса «Тайм-менеджмент: управление временем».
Будьте сосредоточены
Давайте посмотрим правде в глаза: получать высшее образование онлайн, лежа в постели с ноутбуком, не самая удачная идея. Она просто не сработает. Выделите себе специальное место, предназначенное только для занятий. Избавьтесь от отвлекающих факторов: выключите уведомления для приложений или даже уберите телефон из виду. Если вы учитесь дома, а вокруг постоянно ходят или громко разговаривают другие члены семьи и нет возможности уединиться, используйте наушники с шумоподавлением.
Конспектируйте все онлайн-лекции
Если вы смотрите онлайн-лекцию в записи, старайтесь не ускорять видеоролик. Увеличение скорости просмотра может привести к тому, что вы упустите важные детали.
Чтобы учиться максимально эффективно, предлагаем вам пройти онлайн-программу «Лучшие техники самообразования». Благодаря ей вы сможете надолго запоминать нужные данные, используя мнемотехники; активизировать мышление, что пригодится не только в учебе, но и в повседневной жизни; быстрее читать и лучше усваивать прочитанное; составлять план самообразования, мотивировать себя на успех и справляться с ленью.
Задавайте вопросы во время видеоконференций
Участвуя в видеоконференциях, обязательно задавайте вопросы по теме обсуждения и внимательно слушайте других. При личном общении довольно легко оценить, когда собеседник закончил свою речь, чтобы начать говорить. Удаленно все сложнее из-за временного лага, который возникает при общении по видеосвязи.
В этом контексте бывает неловко перебивать и задавать вопросы, но если вы хотите чему-то научиться, вам придется это делать. Вы можете извиниться, если кого-то перебили, использовать функцию «Поднять руку» или задать вопрос в чате. Только не позволяйте странностям видеоконференцсвязи мешать вам, преодолевайте неловкость и активно участвуйте в беседе. Но помните: задавать вопросы – это хорошо, а быть единственным, кто задает вопросы, – нет. Уважайте других студентов и педагога.
Используйте любую возможность для общения
Если во время онлайн-обучения предусмотрена возможность общаться с другими студентами, делайте это. Задавайте вопросы одногруппникам на форумах и в групповых чатах, комментируйте их ответы, вовлекайтесь в обсуждения. Студенты, которые чувствуют себя частью учебного сообщества, всегда добиваются большего успеха, чем те, кто изолирован от общения. Вы можете организовать отдельный чат для коммуникации с другими студентами. Если на обучающей платформе вуза предусмотрена доска обсуждений, опубликуйте там свое предложение.
Важно также поддерживать контакты с преподавателями. Будучи онлайн-студентом, вам будет непросто выделиться среди одногруппников, но если вы начнете регулярно и вдумчиво общаться со своими педагогами, то обратите на себя внимание и сможете укрепить с ними связь. Поинтересуйтесь у преподавателей, возможна ли коммуникация с ними через видеочат в случае, если возникнут вопросы, которые невозможно решить по электронной почте или через мессенджеры.
Не учитесь на износ
Поскольку онлайн-образование предусматривает гибкость графика, может возникнуть соблазн выполнить все задания семестра в ускоренном темпе, чтобы высвободить время для других дел. Будьте с этим осторожны. Беспрерывная учеба приводит к выгоранию.
Убедитесь, что вы адекватно планируете свое время, и не ускоряйте учебный темп. Придерживайтесь расписания, и, выполнив необходимые задания, выключите компьютер. Дайте себе свободное время, сходите на природу, проведите вечер с семьей, приятелями или домашними животными.
Друзья, мы живем в динамичном мире, полном удивительных возможностей. Одна из них – дистанционное высшее образование, которое можно получить, сидя в уютном халате перед компьютером и поглаживая любимого кота. Разве можно было представить такое прежде?
Учебный процесс трансформируется, и онлайн-образование становится нормой. Конечно, оно не лишено недостатков. Поэтому, прежде чем подавать документы на дистанционное обучение, проанализируйте все плюсы и минусы этого формата, чтобы принять взвешенное решение. Успехов!
Поиск эффективного обучения
Эффективность учебы можно оценить с точки зрения методики, метрик и других показателей. Но нас интересует другое. Например, как обучение поможет решить проблему Андрея за пределами курсов. Сможет ли он приобрести полезные навыки, получить работу, увеличить доход, вырасти в должности. Осознать, что эта профессия ему подходит.
Андрей не может бросить работу и учиться. Ему нужны такие курсы, где он будет совмещать. И которые сможет оплатить с его небольшой зарплатой. Рассрочка платежей, кредит и другие плюшки повысят вероятность прийти к цели. Но Андрею нужно проработать еще несколько пунктов.
Платные LMS-площадки
Эта платформа для онлайн-обучения входит в экосистему сервисов Webinar Group и работает в соответствии с законом о персональных данных 152-ФЗ. Подходит для преподавания в школах, вузах и корпоративных университетах. В конструкторе We.study можно создать смешанный курс с материалами для самостоятельного изучения, онлайн-вебинарами и тренингами.
Чтобы протестировать сервис, заполните регистрационную форму. Бесплатный период доступен 14 дней, включает весь функционал платформы. Можно подключать до 50 активных пользователей.
Stepik
Многофункциональная LMS для создания онлайн-курсов. Подходит экспертам, бизнес-тренерам и организациям. Можно создавать простые уроки, не требующие большой вовлеченности преподавателя, и сложные проекты с ручной проверкой заданий, экзаменами и выдачей сертификатов.
Пользователи получают доступ к инструментам после заполнения регистрационной формы и консультации.
Эквио
Платформа для мобильного обучения и мотивации персонала от российских разработчиков.
Для получения доступа к инструментам нужно отправить заявку.
ISpring
Простая и мощная СДО для организации корпоративного обучения. Если у вас есть готовая программа и материалы, запустить курс можно за один день. Функционал iSpring помогает обучать и адаптировать сотрудников в самых разных компаниях: от IT до промышленных предприятий. Пробная версия доступна в течение 30 дней.
Для получения доступа к платформе нужно заполнить заявку.
GetCourse
Комплексное решение для создания и поддержки онлайн-школ. Помимо LMS включает в себя конструктор сайтов и автоворонок, CRM и прием платежей. Площадка работает на 4 языках. Есть бесплатный тестовый период 14 дней с полным функционалом и ограничением по количеству пользователей.
Чтобы начать работу, заполните регистрационную заявку.
Антитренинги
Российская LMS для ведения онлайн-школ с функциями игрофикации и брендирования учебных материалов. Доступна на девяти языках, разработчики могут добавить новый за 14 дней. Есть бесплатный тест-драйв.
Для регистрации нужно ввести почту и номер телефона.
Teachbase
Российский проект для обучения и адаптации сотрудников. Входит в реестр отечественного ПО, информация хранится на серверах РФ. Есть возможность разработки учебного портала под нужды компании. Разработчик предлагает облачную и коробочную версию сервиса.
После регистрации доступна демо-версия.
Zenclass
Система для быстрого самостоятельного запуска дистанционных школ с большим количеством опций. Участники могут работать с заданиями только онлайн. Создатели Zenclass предлагают пользователям один тариф, независимо от количества уроков и участников.
Функционал Zenclass доступен после регистрации.
ClickMeeting
LMS для загрузки и проведения вебинаров, автовебинаров, семинаров. Облачное ПО, не требует установки, доступно только онлайн. Пользователи могут тестировать ClickMeeting 30 дней без ограничений. Для подключения не потребуется карта.
Для регистрации нужно заполнить небольшую форму.
У каждого найдется знакомый Андрей, который разочаровался
И вот мы плавно подходим к выводу: люди внезапно осознали, что высшее образование — это для мамы, бабушки, галочки и не для жизни. И с этим нужно что-то делать.
Представим себе Андрея, который пять лет учился на системного администратора. Потом вышел, счастливый, из универа, отпраздновал получение диплома. Подумал: «Вот теперь все двери передо мной откроются».
Уже через месяц Андрей узнает, что зарплаты у сисадминов в его городе низкие. Без опыта устроиться сложно, а таких, как Андрей, — тысячи. При этом он не может тратить еще несколько лет на переобучение. Ему нужны деньги, реализация и все такое.
Онлайн-образование как раз нацелено на таких, как Андрей: выпускников никому не нужных вузов. На молодых людей, которые только выбирают профессию после школы. На тех, кто несколько лет работает и не понимает зачем: денег нет, удовольствия тоже. Ну и на профи, которые хотят прокачать скилы. И тут встает вопрос эффективности. Потому что в массовом сознании бродят заблуждения. Мол, онлайн-обучение — для ленивых, курсы слишком короткие. Не то что в универ ходить с толстыми книжками. Ну и якобы государственный диплом несопоставим с сертификатом онлайн-школ. Но тут на помощь придут исследования.
Ребята из Высшей школы экономики решили оценить, как студенты лучше усваивают знания: онлайн или офлайн. Проверяли это на курсах «Инженерная механика» и «Технология конструкционных материалов». В итоге оказалось, что результаты студентов не зависят от формы обучения. И это страшные выводы для тех, кто топит за оффлайн.
Преимущества онлайн-обучения
В этой задаче кроется большое коварство. Повсюду масса площадок для будущих программистов, дизайнеров, копирайтеров, менеджеров, пекарей, тренеров и кого угодно.
И здесь нужно понять, кем хочешь быть. Банальное «делай что любишь» помогает не выгорать, работать в удовольствие. Иногда взрослым людям сложно даже себе признаться, чего они хотят.
В книгах по самообразованию встречается одна и та же техника. Это когда нужно взять лист бумаги и на одной стороне выписать все, что вдохновляет и получается. На другой — все, что отнимает силы и бесит. Например, вы умеете прогнозировать и находить решения с помощью цифр и терпеть не можете хаос в данных. Или всегда мечтали создать продукт, которым будут пользоваться миллионы людей. Но при этом раздражаетесь при виде кривых приложений.
Еще техника направлена на честный разговор с собой: «А чего я хочу? А точно ли это моя мечта? А не боюсь ли я своих желаний?».
Филипп Гузенюк в книге «Счастье в деятельности» вообще рассматривает поиск себя как путь героя. Еще он рекомендует вспомнить о детских мечтах и спросить о своих талантах у друзей. В книге много картинок и очень крупный шрифт, что меня смутило. Но может кому-то помочь определиться. И займет час-два на прочтение.
Недостатки онлайн-обучения
Резюмируем. Онлайн-обучение имеет множество преимуществ. Оно обычно более гибкое и доступное, чем офлайн-обучение. Вы можете учиться в любое время и в любом месте, где есть доступ в Интернет. Это может быть особенно удобно для занятых людей или для тех, кто не привязан к одному месту на карте и постоянно перемещается. Онлайн-обучение также позволяет избежать затраты на проезд, проживание и другие расходы, связанные с традиционным обучением.
Однако у онлайн-обучения есть и свои недостатки. Учиться удаленно может оказаться трудно для людей, которые нуждаются в большей поддержке и взаимодействии с другими студентами и преподавателями. Отложенная обратная связь отсутствие личного контакта с преподавателем может привести к потере мотивации и трудностям в самоорганизации. Офлайн-обучение, в свою очередь, может предоставить более академический подход к обучению и лучшую возможность для взаимодействия со студентами и преподавателями.
Вопрос о том, что эффективнее — учиться онлайн или офлайн — зависит от множества факторов, таких как личные предпочтения, стиль обучения, доступность оборудования и возможности конкретного курса или программы. Оба типа обучения имеют свои преимущества и недостатки, и каждый сам определяет, что лучше, в зависимости от индивидуальных потребностей и целей.
Мы в Moscow Digital School учли весь негативный опыт онлайн-школ и сделали всё, чтобы убрать недостатки и сделать ваше обучение максимально комфортным и продуктивным.
Мы создали систему поддержки: каждый курс сопровождают кураторы, которые следят за качеством лекций, всегда готовы вам помочь и ответить на самые сложные вопросы касательно процесса обучения. В образовательных программах есть практикумы, разбор бизнес-кейсов и деловые игры — для того, чтобы вы прокачали свои навыки, попрактиковали различные методы решения задач и обсудили профессиональные вопросы с экспертами и одногруппниками. Все учебные материалы будут доступны для вас и после завершения курса, поэтому вы всегда можете вернуться к забытым или проблемным вопросам. Посмотрите список курсов от MDS и подберите идеальное обучение для себя.
Еще одна сильная сторона MDS — нетворкинг. Мы постоянно проводим для наших слушателей и выпускников всевозможные мероприятия, начиная от лекций и паблик-токов до неформальных встреч.
Что значит получать высшее образование дистанционно
Чтобы стать онлайн-студентом, необходимо предоставить определенный перечень документов в приемную комиссию выбранного вуза, подписать договор и оплатить учебу. Да, дистанционное обучение в большинстве случаев платное. Получить высшее образование онлайн бесплатно будет крайне затруднительно из-за мизерного количества бюджетных мест, которые выделяют далеко не все вузы.
Процесс онлайн-обучения выглядит следующим образом:
Проблемы дистанционного обучения и способы их решения
Необходимость и преимущества электронного обучения неоспоримы. Однако на практике как учащиеся, так и преподаватели сталкиваются с серьезными трудностями, которые мешают успешной учебе. Сейчас мы рассмотрим 6 наиболее распространенных проблем и предложим советы для их решения.
Сложности с адаптацией к онлайн-формату
Переход от традиционных занятий в классе к онлайн-формату делает процесс обучения совершенно другим. Если в обычном классе от учащихся ожидается пассивное слушание и конспектирование, то виртуальные дискуссии, работа с личным кабинетом и материалами в разных мультимедийных форматах требуют действий. Ученикам с «традиционным» складом ума бывает трудно адаптироваться к подобным переменам.
Рекомендации для преподавателей: заранее сообщите ученикам, что следует ожидать от онлайн-формата, объясните, сколько материала им предстоит освоить, каков подход к обучению и сколько времени в среднем займет одно занятие.
Опубликуйте ссылки на ресурсы, где учащиеся могут найти поддержку и снять эмоциональное напряжение, например, такие как горячая линия психологической помощи, сайты с различными медитативными и дыхательными практиками. Призывайте учеников делиться друг с другом советами и стратегиями, которые помогут адаптироваться к дистанционному обучению.
Рекомендации для учащихся: прежде всего, необходимо принять новые обстоятельства с открытым сердцем и разумом. Если вы испытываете сопротивление, признайте его и не вините себя. Помните, что любые перемены вызывают дискомфорт. Во-вторых, акцентируйте внимание на преимуществах электронного обучения: не нужно тратить время и деньги на транспорт, чтобы доехать до места учебы; есть возможность самостоятельно выбирать время для занятий; домашняя среда – менее стрессовая; дистанционное обучение дает возможность овладеть новыми навыками.
Низкая компьютерная грамотность
Отсутствие компьютерной грамотности является серьезной проблемой в современном мире, которая затронула как учащихся, так и преподавателей. Многие до сих пор не умеют работать с персональным компьютером (ПК) и стандартными офисными приложениями типа MS Word и PowerPoint. Даже среди опытных преподавателей и учеников может возникнуть непонимание инструментов дистанционного обучения, таких как образовательные онлайн-платформы, системы видеоконференцсвязи, различные приложения, связанные с общением и просмотром учебных материалов.
Тем не менее технологические навыки являются обязательными для успешного прохождения дистанционного обучения.
Рекомендации для преподавателей: образовательные учреждения должны обеспечить преподавателей и учащихся необходимыми материалами и ресурсами для повышения компьютерной грамотности. Например, можно создать соответствующую библиотеку видеоуроков. Такой ликбез должен быть доступен всегда, а не только в случае форс-мажора.
Если инструменты онлайн-обучения слишком сложны, их никто не захочет использовать, поэтому нужно выбирать мощные, но простые в работе образовательные площадки, которые будут понятны пользователям любого уровня подготовки.
Рекомендации для учащихся: базовые курсы компьютерной грамотности – это всегда хорошая идея. Наличие фундаментальных знаний о работе ПК и приложений даст возможность участвовать в онлайн-занятиях без стресса и потери времени.
Технические неполадки
Технические проблемы часто являются камнем преткновения при онлайн-обучении. Могут возникнуть проблемы совместимости обучающих платформ с операционными системами, браузерами или смартфонами, а низкая скорость Интернет-соединения – привести к пропускам онлайн-занятий или сложностям с загрузкой уроков в видеоформате. Все это усиливает разочарование учащихся и снижает вовлеченность в процесс обучения.
Рекомендации для преподавателей: публикуйте задания и проводите онлайн-занятия на тех образовательных платформах, к которым можно подключиться с разных устройств (компьютера, планшета, смартфона).
Создайте отдельный чат, форум, группу в соцсетях или веб-страницу с простой, исчерпывающей справочной информацией и разделом часто задаваемых вопросов, куда учащиеся могут обращаться в случае возникновения технических неполадок. Определите ответственного консультанта по вопросам технического характера, сделайте отдельный электронный ящик для запросов.
Рекомендации для учащихся: наличие современного компьютера и надежного Интернет-соединения является ключевым моментом при дистанционном обучении. Пользуйтесь услугами провайдера, который может предложить высокую скорость Интернета, а также узнайте телефон его службы технической поддержи, куда можно обращаться в случае сбоев.
Если у вас возникают технические проблемы с онлайн-платформой, на которой проходят занятия, свяжитесь с преподавателем. При появлении сообщений об ошибках делайте снимки экрана. Кроме того, не ждите до последней минуты, чтобы выполнить домашнюю работу. Давайте себе достаточно времени, чтобы из-за технических проблем не пропустить дедлайн.
Незнание основ тайм-менеджмента
Свобода, которую предлагает формат онлайн-обучения, часто усыпляет бдительность и вызывает ложное чувство безграничности времени. Дистанционное образование выдвигает более высокие требования к дисциплине и самоорганизации, чем его офлайн-аналог, хотя понимание этого еще не сформировалось. Неумелое управление временем может привести к серьезному отставанию от учебной программы и вызвать сильный стресс.
Рекомендации для всех: грамотный тайм-менеджмент – необходимый навык для онлайн-обучения. Вот несколько рекомендаций, которые помогут правильно распорядиться временем:
Помимо этого существует множество сервисов для планирования, которые позволят установить напоминания для ваших заданий, что очень пригодится в процессе обучения.
Слабая самомотивация
Отсутствие мотивации – общая проблема для всех типов учащихся. Онлайн-формат требует сильной дисциплины и целеустремленности, чтобы самостоятельно выполнять задания, оставаться заинтересованным и добиваться прогресса. Когда учащиеся не окружены одноклассниками и отсутствует физический контроль со стороны педагога, возникает соблазн отложить учебу на потом.
Рекомендации для преподавателей: ставьте перед учащимися конкретные и достижимые цели, чтобы они не чувствовали себя потерянными. В качестве мотивации используйте похвалу и вознаграждение. Например, можно завести виртуальную таблицу и отмечать в ней учеников, которые ответственно подходят к онлайн-обучению, либо в индивидуальном порядке отправлять по электронной почте положительные отзывы с использованием забавных видео, GIF-файлов и изображений.
Иногда даже самые мотивированные и вдохновленные ученики теряют интерес, если не видят энтузиазма учителя, поэтому ваша основная задача – демонстрировать свою страсть к предмету. Вдохновляйте учеников: делайте интересные лекции, устраивайте эмоциональные и увлекательные дискуссии, связывайте материал занятий с реальной жизнью.
Держите связь с родителями: напоминайте, какую работу должен выполнять их ребенок и в какой срок, сообщайте, если он нуждается в их помощи.
Рекомендации для учащихся: если хотите быть мотивированными и успешно справляться с дистанционным обучением, следуйте советам ниже:
Запишите свои краткосрочные и долгосрочные цели, обязательно делайте отметки об их выполнении. Расскажите близкому человеку о своих проблемах с мотивацией, попросите поддержки, например, в виде регулярных напоминаний вам об ответственности.
Наша онлайн-программа «Лучшие техники самообразования» также способна решить проблему с мотивацией, поскольку учит правильно ставить цели, справляться с ленью и прокрастинацией. За 5 недель вы узнаете о том, как применять различные техники активизации мышления, чтобы учиться быстрее, эффективнее и с воодушевлением.
Находясь в классе, ученики имеют возможность общаться друг с другом и педагогом напрямую: мгновенно реагировать, делиться опытом, шутить и устанавливать невербальный контакт, укрепляя социальные навыки. Для многих коммуникация с единомышленниками – это важный ритуал, которого они лишаются, переходя на дистанционное обучение. Без компании друзей, шума в классе и личного контакта с педагогом ученики, обучающиеся удаленно, могут чувствовать себя изолированными. Этот психологический фактор негативно влияет на мотивацию и успеваемость.
Рекомендации для преподавателей: чтобы помочь ученикам преодолеть чувство изоляции, создайте блог или групповой чат для общения, а также побуждайте их задавать вопросы, помогать друг другу или дискутировать на заданные темы. Создать чувство общности в онлайн-среде, помогут следующие стратегии:
Покажите своим ученикам, что вы открыты для общения: спросите каждого, чем вы можете ему помочь, расскажите, как сами справляетесь с текущей ситуацией, будьте любезны, оценивая задания.
Рекомендации для учащихся: принимайте активное участие в онлайн-общении с другими учениками, делитесь информацией и мнением. Если вы понимаете, что не можете справиться с чувством одиночества и разобщенности, а делиться своими ощущениями вам сложно, попробуйте творческое самовыражение – это один из самых действенных способов регулировать нервную систему во время стресса: рисуйте, пойте, танцуйте, выплескивая непродуктивные чувства.
Мир меняется. Да, дистанционное обучение сильно отличается от традиционного, что порождает определенные проблемы. Но они преодолимы, нужно лишь перестать сопротивляться новому, изменить отношение к онлайн-формату и приобрести дополнительные технические навыки. Ведь очевидно, что электронное обучение открывает двери для благоприятных возможностей: научиться пользоваться гаджетами не только ради развлечения, стать гибкими, взять ответственность за свои знания в собственные руки, освоить новые стандарты – важнейшие из них.
Друзья, если вы столкнулись с трудностями, верьте, что справитесь с ними. Сосредоточьте внимание на своих целях – это отличный способ не сбиться с пути и достичь желаемого. Успехов!
Выбор площадки
Сегодня поисковик выдаст сотни предложений. И нужно выбирать. Вот несколько деталей, на которые стоит обратить внимание.
Это просто курсы или они помогут найти работу?
Предложение просто обучиться направлено в пустоту. Куда важнее, насколько создатели изучили рынок трудоустройства. Можно обучить тысячи дизайнеров-верстальщиков. Но они останутся один на один со своими курсами. Потому что прямо сейчас на hh.ru удаленных вакансий для них менее 200 по всей России.
Более эффективны те курсы, которые либо помогут трудоустроиться, либо расскажут, как продвигать себя и новые навыки. Прекрасно, если к концу обучения будет собрано минимальное портфолио.
Перед вами инфобизнес или EdTech?
К инфобизнесу сложилось неоднозначное отношение. Чаще всего создатели продают контент или предлагают освоить новую профессию за пару недель. В качестве экспертов могут выступать некомпетентные люди, сомнительные специалисты из инстаграма. В предложениях звучат приукрашенные фразы вроде: «стань IT-специалистом через месяц и зарабатывай 250 000 ₽», «только сегодня скидка на вебинар 80%», «пройди обучение и работай по часу в день на берегу Тихого океана».
У инфобиза чаще всего нет методики обучения и своей площадки. Ученик не понимает, что в итоге делать с этими знаниями.
EdTech-платформы, как правило, создают профессионалы. У них есть методика обучения и его мониторинг, индивидуальный подход к ученикам. В приоритете — практические навыки. В идеальном сценарии у выпускника будет портфолио и помощь в трудоустройстве. Еще в EdTech встречается модель ISA. Это возможность оплачивать обучение только после трудоустройства.
Есть ли тьютор?
Дать студентам обучающие видео и оставить с ними один на один — провальная затея. Важно, чтобы к каждому ученику был прикреплен тьютор или ментор, который даст совет, подскажет, какие слабые места прокачать. Даже замотивированных людей иногда нужно взять за руку и повести. Хотя бы на сложных этапах. Поэтому курсы с живым личным общением выигрывают.
Мы каждый день слышим от людей: «У меня нет времени». Андрей тоже скажет, что у него работа, дети, жена и с друзьями встретиться некогда. При этом в среднем россияне проводят в интернете 7 часов 52 минуты каждый день. Жители со всего мира — по 6 часов 54 минуты. Это данные WebCanape, опубликованные в 2021 году.
Можно подсчитать свои цифры, удивиться и освободить несколько часов в неделю для обучения. Ну и занести их, например, в гугл-календарь. Если не получается взять и отвлечься, попробуйте сервис FocusMe. Он на время блокирует доступ к отвлекающим сайтам.
Как выбирать платформу для организации обучения
В многообразии площадок и функций легко потеряться, поэтому мы подготовили инструкцию, которая поможет выбрать подходящий инструмент именно для ваших целей.
Сформулируйте задачи
Начните выбор площадки для курсов с создания предварительной учебной программы. Вам нужно понять, какие дисциплины в нее войдут, как будут проходить занятия и каких результатов вы хотите достигнуть. Отталкиваясь от этой информации, запишите функции, без которых не обойтись студенту, преподавателю и администратору курса.
Для примера представим, что вы хотите перевести класс на смешанное обучение и освободить больше времени на уроках для практики. В этом случае нужно, чтобы часть материала ученики прошли из дома самостоятельно. Необходимый минимум функций в LMS при этом выглядит так:
Возможность загрузки и хранения обучающего контента в разном формате и большом количестве.
Текст, изображения, презентации, видео, подкасты. Чем больше форматов поддерживает площадка, тем лучше. Эта опция нужна на любом удаленном обучении.
Функция тестирования для проверки знаний ученика.
Чтобы не тратить время на уроках на проверку пройденного материала. В тестах важны ветвление вопросов и ответов, загрузка изображений и видео.
Автоматическая email или SMS-рассылка приглашений на урок.
С этой функцией вам не придется искать сторонние инструменты для рассылки или писать в чат класса, где информацию могут не увидеть. Рассылка настраивается один раз по расписанию уроков.
Единый канал обратной связи для учеников, чтобы они могли задать вопросы прямо на платформе.
В такой форме ученики смогут задавать вопросы в любой момент, и они не потеряются в чатах.
Какие еще функции пригодятся организаторам дистанционных школ
Помимо функционала непосредственно для занятий, необходимо выбрать версию системы. Всего бывает два вида.
Облачная
Все материалы загружаются на серверы LMS. Пользователи могут работать на ней только при наличии интернета. Это самый нетребовательный к оборудованию тип платформ для удаленного обучения. Минус облачных версий в том, что они подвержены хакерским атакам и учебное заведение ограничено в контроле над данными. На такие системы покупают ежемесячную или годовую подписку.
Серверная
Обучающие материалы хранятся на сервере учебного заведения, а владелец администрирует доступ к ним. Преимущество серверной версии в полном контроле над загруженной информацией. Недостаток в том, что требуется более мощное ПО для установки. Доступ покупают по подписке или «вечной» лицензии.