Использование онлайн сервисов в дистанционном обучении

Без LMS (Learning management system) сегодня невозможно представить обучение ни в государственном вузе, ни в корпоративном университете, особенно когда все проходит в дистанте. Есть несколько платформ, которыми пользуется большинство университетов. Мы собрали самые востребованные и описали их плюсы и минусы.

Интерактивная доска — инструмент, представляющий собой бесконечное пространство, в рамках которого преподавать самостоятельно или совместно со студентами может изучать материал посредством использования разных инструментов. На доске можно рисовать, писать, строить фигуры, клеить стикеры, изучать формулы, использовать шаблоны для решения разного типа задач.

Характеристики интерактивных досок основных платформ

Юзабилити является немаловажным критерием к выбору доски для обучения.

• Бесконечное пространство доски позволяет переместиться в любое место для продолжения демонстрации материала, ограниченное же пространство выглядит как слайд-шоу, где есть несколько отдельных «страниц»;
• Браузерное решение позволяет подключаться к доске по прямой ссылке без необходимости устанавливать дополнительное приложение на устройство;
• Свободный вход разрешает любому пользователю, у которого есть ссылка, подключиться и поработать на доске без обязательной регистрации.

Дистанционное обучение давно стало неотъемлемой частью образовательного процесса в вузах. Сегодня на рынке представлено множество платформ и инструментов, с помощью которых преподаватели могут вести лекции, тестировать студентов, контролировать их присутствие.

На какой платформе вуз может организовать онлайн-обучение?

Важно не ошибиться в выборе, ведь обучение — это не только про “знания”, это также про мотивацию, интерес, обратную связь и высокий уровень вовлеченности. Мы решили пообщаться с российскими вузами и узнать, какими онлайн-инструментами они пользуются для организации дистанционного обучения.

Бесплатная онлайн-платформа для обучения. В 2020 стала самой популярной в мире, насчитывает 118 миллионов пользователей. Большинство российских вузов использует именно ее.

• Бесплатное программное обеспечение
• Широкий спектр поддерживаемых форматов: SCORM, AICC и IMS
• Доступ с мобильного приложения Moodle Mobile
• Встроенные редакторы для создания тестов, лекций, опросов
• Адаптивный интерфейс
• Система отчетности: выгрузка отчетов
• Интеграция с другими системами: CRM, CMS
• Возможность создания курсов и тренингов
• Переведена более чем на 100 языков

• Необходимость доработки и настройки интерфейсов системы
• Дорогостоящие и энергозатратные программные дополнения для нормальной работы

Почему квизы, квесты и баттлы — тесты будущего?

Почему сегодня нестандартные способы опроса студентов занимают лидирующую позицию?

• Более интересный формат воспринимается как игра, вследствие чего растет уровень интереса, вовлеченности, развивается творческое мышление;
• Квизы, квесты и баттлы являются формой групповой работы, где от вклада каждого участника зависит исход, что увеличивает понимание ответственности и смысла командной работы;
• Растет уровень конкуренции и азарта, студенты хотят оказаться на вершине пьедестала и стать победителем;
• Студенты пробуют новые инструменты, нестандартные подходы, IT-разработки, чтобы использовать их в будущей работе.

Вузам непросто переключиться на подобный формат проверки знаний, но, мы уверены, будущее за ним!

Онлайн-платформа позволяет учащимся проходить курсы, смотреть семинары, лекции и выполнять домашние задания онлайн. Преподаватели и студенты могут общаться через видео-конференции и популярные мессенджеры.

• Открытый доступный контент
• Грамотная система администрирования обеспечивает простоту и надежность использования. Автоматическое обслуживание и обеспечение безопасности (SLA)
• Адаптивность к потребностям пользователей
• Открытый API Canvas для интеграции внутри компании
• Интерактивность и простота в использовании

• Перегруженный интерфейс
• Отсутствие отчетностей по каждому студенту

Платформа оптимальна для вузов и школ с большим количеством студентов, поскольку позволяет учащимся общаться с преподавателями, проводить занятия в дистанционном формате и отслеживать успеваемость в онлайне.

Облачное решение для управления обучением с открытым исходным кодом. Платформа предлагает более 20 тысяч онлайн-курсов и специализаций. На данный момент на платформе зарегистрировано 40 миллионов слушателей.

• Внушительная подборка курсов по разным направлениям
• Возможность создания тестов в конце курса
• Поддерживается на 32 языках
• Интерактивные форумы и доски обсуждения
• Интеграция со сторонними инструментами и расширениями
• Возможность индивидуальной настройки
• Доступ с мобильного приложения
• Простота использования приложения

• Большое количество платных курсов
• Отсутствие возможности анимации или интерактивных видео

Платформа используется крупнейшими мировыми университетами, малым и средним бизнесом, продвигающим свои курсы для студентов, преподавателей и специалистов для улучшения знаний по конкретной тематике и продажи своих авторских курсов.

LMS (Learning Management System) или система управления обучением — это софт, который позволяет вам создавать онлайн-курсы, управлять ими и обучать людей, предоставляя пользователям доступ к материалам, тестам и т.д.

Как социальные сети, которые позволяют вам управлять профилем, выкладывать фотографии и общаться, LMS позволяют вам управлять процессом образования. Вы можете открывать доступ к обучающему контенту в нужном вам порядке, проверять и отслеживать знания учеников и даже самостоятельно создавать критерии для оценивания результатов.

Если вы еще ни разу не использовали систему управления обучением, то сейчас самое время узнать об этом инструменте. Многие программные решения LMS реализованы на самых известных и успешных предприятиях по всему миру. Как правило, в рамках корпоративного обучения.

Дело в том, что эти системы не просто новый тренд, а инструмент, позволяющий увеличить прибыль, сэкономить время и сделать жизнь руководства и сотрудников чуть легче.

Бесплатная интерактивная платформа Google Classroom позволяет делиться опытом, повышать квалификацию и общаться с коллегами, студентами и преподавателями в виртуальных аудиториях. Платформа доступна для всех владельцев аккаунта Google. Здесь можно создавать курсы, выполнять задания, тесты.

• Бесплатный доступ к инструментам Google
• Простота работы в системе
• Безопасность, отсутствие рекламы и защита данных учащихся
• Интеграция с Google Drive, Google Диск, документами, календарем и Gmail
• Автоматизация процесса: автоматическое распространение копий задания для каждого ученика
• Удобство связи: комментирование в реальном времени
• Возможность использования через мобильное приложение

• Отсутствие приложения для онлайн-встреч
• Количество участников курсов не более 250, за один день к курсу могут присоединиться до 100 человек

Платформа пользуется популярностью как у традиционных университетов, так и у корпоративных клиентов.

При выборе платформы важно понимать, какие цели стоят перед организацией. Онлайн-платформа для управления образовательным контентом и отслеживания успеваемости студентов, отличается от функционала, необходимого для корпоратов.

Вторым критерием выбора платформы может стать ее доступность и простота в использовании. Представленные выше платформы не требуют особых навыков или найма дополнительных сотрудников для работы с ними, за исключением Moodle, которая при этом имеет ряд преимуществ перед другими представленными LMS-платформами. Сложность в использовании компенсируется возможностью создавать индивидуальный дизайн, сценарии курсов и более широкую базу инструментов для своих нужд.

Третьим критерием может стать “нахождение” платформы: в отдельном приложении или же с круглосуточным доступом в сеть. Коробочные LMS более дорогие, но в то же время они лучше защищены и имеют расширенный функционал. Облачные технологии более легки в использовании, но имеют ограниченный функционал, и, тем не менее, они гораздо удобнее для проведения отдельных занятий.

Можно выделить два основных вида таких систем: серверные и облачные. Давайте разбираться, чем они отличаются.

Серверная LMS устанавливается на сервер владельца и работает с пользователями через Браузер. Это самый первый вид LMS, который возник в университетах и до сих пор пользуется у них спросом. Также его выбирают владельцы больших корпораций, которым важен полный контроль над системой и информационная безопасность.

Недостатками серверных систем дистанционного обучения являются затраты на приобретение сервера, программного обеспечения и администрирования.

Облачные решения — самый распространенный вид платформ для дистанционного обучения. Из-за простоты и легкости в использовании их выбирают как владельцы частных онлайн-школ, так и руководители компаний для улучшения корпоративного обучения. При таком подходе нет необходимости в приобретении и администрировании сервера, поскольку весь контент хранится «в облаке», а вы просто оплачиваете его аренду.

На рынке есть как готовые программные продукты, так и системы, которые можно дорабатывать, добавляя новые функции, исходя из целей и специфики обучения. Пользуясь готовыми решениями придется подстраиваться под их возможности, брать во внимание имеющиеся ограничения и следовать стандартам. Поэтому большинство фирм и учебных заведений все чаще принимают решение о внедрении системы с открытым исходным кодом.

Виртуальная реальность бывает двух типов.

Первая является симулятором, тренажёром навыков. Например, студенту необходимо научиться работать с нефтяной установкой, но здесь и сейчас вуз не может отвезти его к скважине. При помощи специальных очков студент может окунуться в рабочий процесс и потренироваться.

Очевидно, что такой тип VR очень дорогой, далеко не каждое учебное заведение может приобрести все необходимое оборудование и создать сам VR-тренажер.

Второй тип более простой – создается пространство, в котором студент создает своего персонажа, перемещается, общается с другими и выполняет минимальный набор действий. С помощью такого VR можно организовать художественную выставку, квест, создать собственный кампус для дня открытых дверей или же провести дебаты между персонажами. Для второго типа VR очки могут быть опциональны или вовсе не нужны.

• Отдельные платформы, помимо картинок, позволяют загрузить видео для демонстрации или файлы и документы для последующего скачивания;
• Браузерное решение дает возможность любому пользователю перейти по ссылке и подключиться к пространству, программные решения — обязывают пользователей скачивать на устройство специальное приложение, которое требует регулярного обновления;
• От количество разрешенных типов действий зависит насколько интересной будет работа в пространстве, ведь чем их больше, тем больше сценариев можно реализовать.

Стоимость использования платформ

Ниже указана стоимость месячной подписки на платформу для проведения видеоконференций с числом слушателей до 100 человек.

Также стоимость годовой подписки на создание тестов и опросов для проверки знаний студентов.

Вузы уже никогда не перестанут проводить дистанционные занятия, поэтому важно ответственно подойти к выбору платформы, чтобы она полностью закрывала все потребности.

Онлайн-обучение будет эффективным и интересным, в том случае, если при выборе платформы и проведении занятий, будет соблюден баланс между интерактивными инструментами и подробной аналитикой, контролем.

Такое обучение будет вовлекающим для студентов и информативным для преподавателей и администрации вуза.

Стандартный функционал платформ

Все сервисы для онлайн-занятий предполагают возможность выхода в эфир, загрузку материалов, демонстрацию стола, возможность переписки студентов в чате. В целом, стандартный функционал представленных платформ одинаковый.

Отдельное внимание стоит уделить возможности записать занятие — это критически важный момент для студентов, которые пропустили лекцию, или хотят освежить знания перед экзаменом.

Также, маленький процент платформ обеспечивает оперативную техническую поддержку, которая поможет преподавателям и студентам быстро настроить выход в эфир для полноценного проведения занятия.

Сравнительный анализ лучших платформ для онлайн-занятий

• Тип сервиса бывает облачный и серверный. При облачном сервисе пользователь покупает лицензию и работает на платформе напрямую по браузерной ссылке. Серверное решение предполагает покупку серверов, затем пользователь сам администрирует площадкой, что, даже при бесплатной лицензии, почти всегда требует больших финансовых и кадровых затрат;
• Всего на занятие без выхода в эфир могут подключаться на указанных площадках от 35 до 10000 человек;
• Включать же камеру и микрофон, чтобы вживую выступить на лекции, могут от 20 до 10000 человек. Абсолютным рекордсменом по числу возможных участников является Microsoft Teams;
• Работа на мобильных устройствах может быть в браузере или через приложение. В первом случае, для подключения к занятию достаточно перейти по ссылке, во втором — необходимо устанавливать на телефон приложение. Оно дает постоянный доступ к аккаунту, но, вместе с тем, требует постоянного отслеживания и установки доступных обновлений;
• Интеграция с Moodle (LMS-системой) может быть через специальный плагин или открытый код API. Плагин необходимо лишь скачать на компьютер и загрузить в Moodle. API же требует самостоятельной настройки интеграции системным администратором вуза с помощью предоставленного платформой кода.

Доступные инструменты для интерактива

Как говорили ранее, повысить уровень интереса и вовлеченности студентов помогают различные инструменты для интерактивного взаимодействия.

• Реакции, пришедший к нам инструмент из Instagram, позволяют студентам давать обратную связь о своих впечатлениях от занятия. Например, отправленный «палец вверх», означает «я понял домашнее задание», а «вопросительный знак» — хочу кое-что уточнить;
• Поднятие руки сообщает, что у студента возник вопрос или желание высказаться на обсуждаемую тему;
• Групповые комнаты позволяют делить студентов группы на подгруппы с целью выполнения задания;
• Онлайн-доска имитирует доску в лекционной аудитории и позволяет преподавателю и студентам визуализировать материал лекции с помощью карандашей, стикеров, формул или готовых шаблонов;
• Тесты и опросы дают возможность прямо во время занятия оценить уровень знаний;
• Виртуальная реальность напоминает известный симулятор The Sims, где студенты могут создать своего персонажа и, в заранее созданной комнате, перемещаться и общаться друг с другом.

☕ Сервисы для коммуникации

Информационно-коммуникационная платформа, где можно общаться с учениками и коллегами, обмениваться файлами, проводить онлайн-звонки, хранить важные документы в облаке — всё, что нужно учителю под рукой.

Сервисы от VK

Можно использовать для создания общешкольных, родительских, классных чатов.

Сервис подойдёт для удалённой организации внутренних совещаний, родительских собраний и уроков.

Сервис включает всё для организации как классной, так и общешкольной работы. Состоит из VK WorkMail (облако Mail.ru), VK WorkDisc, VK Teams и Sendbox.

Какие проблемы отметили вузы?

От занятия к занятию сценарии проведения отличаются. Одни преподаватели предпочитают классический формат — включить камеру и комментировать заранее созданную презентацию по теме занятия.

Другие, более заинтересованные, хотят сделать занятие динамичным и современным. Такие преподаватели используют различные инструменты для вовлечения и поддержания внимания студентов, которые, в свою очередь, лучше воспринимают материал и показывают более высокие результаты во время тестирования.

Однако вузы отметили и ряд сложностей, с которыми столкнулись во время организации дистанционного обучения:

• На отечественном рынке нет достойной замены таким зарубежным сервисам, как Zoom или Microsoft Teams. Все российские платформы для видеотрансляций оказываются дорогими, менее качественными и сложными в освоении;
• Записи проведенных лекций негде хранить, студентам нельзя дать ссылку на просмотр без вероятности утечки;
• Мало какие сервисы имеют прямую интеграцию с LMS-системами (специальным приложением для единого администрирования всеми дистанционными курсам), которыми пользуется сейчас каждый вуз;
• Преподавателям сложно осваивать новые платформы и инструменты — нет времени или желания;
• Студенты не хотят на должном уровне вовлекаться в занятие, они присутствуют на нем «фоном», чтобы не получить пропуск;
• Вследствие, возникает непонимание, как организовать дистанционное обучение эффективным, и, в то же время, интересным для студентов.

Сегодня на рынке существует более 30 платформ и инструментов, которые можно использовать для организации онлайн-обучения в вузе. Давайте вместе разберем их преимущества и недостатки, опираясь на обратную связь от вузов.

Что еще можно делать на интерактивной доске?

Помимо стандартных функций рисования и написания текста разные сервисы имеют разный набор дополнительных возможностей.

• Комментирование досок позволяет оставлять примечания к материалу. Например, пояснение к тому, как выполнить домашнее задание;
• Голосование за объекты помогает выявить «победителя» по какому-то критерию или является способом опроса слушателей;
• Загрузка презентаций прямо на доску позволяет показать весь материал в одном месте;
• Мало какие платформы имеют функцию записи доски, чтобы при необходимости вернуться к ней и повторить;
• Скачивание доски в формате картинки или документа дает возможность сохранить материал на устройство или распечатать его, если в данный момент нет доступа к интернету, например.

Как выбрать платформу для обучения в виртуальной реальности?

Рассмотрим более подробно параметры основных платформ, влияющие на выбор площадки вузом.

• Разнообразие типов контента (презентации, видео, рабочий стол и др.) помогает максимально подробно разобрать материал занятия;
• Работа на мобильных устройствах без необходимости установки софта облегчает работу, поскольку есть возможность подключения в дороге или в случае, если нет компьютера;
• На создание виртуального пространства в среднем требуется от 1 часа;
• На всех площадках есть разнообразие готовых шаблонов — это и школы, и офисы, и город, и загадочный лес;
• Максимальное число участников, которые могут находится в одном пространстве, доходит до 25 тысяч;
• Недостатком имеющихся платформ является невозможность запустить тестирование студентов, для этого необходимо покинуть виртуальное пространство.

LMS и СДО. В чем разница?

LMS и СДО понятия хоть и схожие, но небольшие различия имеются. Давайте разберемся подробнее.

LMS или Система управления обучением — приложение для администрирования учебных курсов в рамках взаимодействия между преподавателями и обучающимися между собой на расстоянии. Это программное решение необходимо для планирования и управления всеми учебными мероприятиями в организации.

Цель — управление процессом обучения, отслеживание прогресса изучения материалов и развития учащихся по всем типам мероприятий.

Частым заблуждением является то, что LMS подразумевает только дистанционное обучение. Это не так, она помогает организовать все формы обучения: очную, дистанционную, индивидуальную и групповую. Это осуществимо благодаря тому, что с помощью LMS можно организовывать различные формы коммуникации. Например: онлайн-трансляции, форумы, чаты и рассылки.

СДО или Система дистанционного обучения — совокупность организационных, телекоммуникационных и педагогических ресурсов, обеспечивающих вовлеченность в создание и практическое осуществление образовательных программ с использованием технологии дистанционного обучения (ДО).

ДО — процесс взаимодействия преподавателя и учащихся между собой на расстоянии, содержащий все присущие учебному процессу компоненты:

• цель;
• содержание;
• методы;
• средства обучения.

Цель СДО — систематизация и организация взаимодействия преподавателей и учащихся посредством интернет-технологий.

Важным фактом является то, что дистанционное обучение исключает очные форматы, отсюда и нюанс в значениях. Потому что LMS позволяет проводить курсы не только удалённо, но и офлайн.

Какие задачи выполняет интерактивная доска?

Перечень задач, которые можно решить с помощью доски, действительно, бесконечен:

• Визуализировать конспект занятия в виде текста, рисунков, скриншотов, схем;
• Хранить и делиться контентом разного формата со студентами (для просмотра, редактирования или скачивания) или с преподавателем (прикреплять домашнее задание для оценивания);
• Выполнять учебные задания. Например, решать на доске геометрическую задачу с помощью готовых формул и фигур;
• Сохранять результаты индивидуальной или совместной работы, чтобы вернуться к ней в период подготовки к сессии, или для распечатывания, создания раздаточного материала;
• Рисовать на доске, как на магнитном флип-чарте, которые есть сегодня почти во всех аудиториях.

Разнообразие функционала интерактивных досок

Под каждую задачу и сценарий занятия можно подобрать удобный инструмент. Сегодня доски используются в совершенно разных сферах, начиная от решения задач по физике и заканчивая разбором нот для фортепиано.

⛰ Прочие сервисы

Универсальный набор программ для работы с документами, коммуникации и постановки задач. В «Календаре» можно давать детям задания на учебную неделю и определять их дедлайны, а «Таблицы» подойдут для сбора обратной связи. Полный пакет состоит из четырёх сервисов:

• Почта и облачное хранилище.

Виртуальное рабочее пространство, регистрация в котором откроет новые функции и поможет эффективнее пользоваться Почтой, Диском, Документами и Календарём.

Сервис подойдёт для удалённой организации внутренних совещаний, родительских собраний и уроков.

С помощью этого сервиса учитель может проводить квизы и тесты среди учеников, а также собирать обратную связь от школьников.

Программа в первую очередь может пригодиться учителям для общения с коллегами и ведения документооборота.

С помощью сервиса можно давать детям обратную связь при проверке работ. А также создавать рабочие листы по принципу успеваемости. Это удобно, если учитель задаёт ученикам небольшие задачи.

В облаке можно хранить методические пособия, списки по успеваемости, материалы к урокам — создать личный архив со всем необходимым.

Сайт, который пригодится при проведении игровых уроков: например, можно делить учеников на группы или выбирать тему следующего занятия.

Простой в использовании конструктор чек-листов для мониторинга успеваемости и контроля собственных задач.

Базовый конструктор сайтов, на котором можно собирать интерактивные веб-страницы с учебными материалами.

Программы для вовлечения учеников

Если подборка была полезна, поделитесь материалом с коллегами, чтобы они тоже могли оптимизировать работу.

Обзор современных LMS-систем

Теперь, когда вы понимаете, что такое система управления обучением, мы хотим познакомить вас с наиболее популярными LMS системами и рассказать об их основных преимуществах и недостатках.

1. eTutorium LMS

Облачный сервис для организации дистанционного обучения с конструктором тестов и опросов, встроенной вебинарной платформой и инструментами мотивации. eTutorium отлично подходит для проведения вебинаров, совещаний, тренингов и других форм обучения.

Плюсы: бесплатный тестовый доступ в течение 14 дней, понятный интерфейс, встроенные инструменты геймификации, подробная аналитика.

Минусы: не поддерживает SCORM – пакеты, отсутствие широкого пакета интеграций

2. iSpring Learn

Это облачная LMS с простым и понятным интерфейсом, которая позволяет быстро запустить дистанционный курс и тестирование обучающихся. Поддерживает все виды учебных материалов, вебинары и статистику. Есть редактор курсов и удобное приложение, которое позволяет учиться прямо со своего смартфона.

Плюсы: неограниченное пространство для хранения, сертификаты для печати.

Минусы: нет возможности самостоятельной кастомизации, ограниченное количество типов пользователей, отсутствие коробочной версии.

Платформа создана с целью создания и продажи онлайн-курсов. Доступна на двух языках – английском и русском. Став пользователем системы, вы можете проводить вебинары, автоматизировать маркетинговые кампании, вовлекать учеников с помощью геймификации, проверять домашние задания и многое другое.

Плюсы: есть бесплатный тестовый период, подойдет для бизнеса в сфере фитнеса и ЗОЖ, т.к. имеет специализированные модули для тренировок, марафонов, планов питания и рецептов.

Минусы: не подходит для корпоративного обучения, отсутствует регистрация учеников через Google и соцсети. Нет возможности создать сертификат о прохождении курса.

Платформа для проведения семинаров, тренингов, курсов, очных и онлайн-занятий. Все модули в GetCourse связаны между собой, поэтому нет необходимости импортировать данные в другие сервисы и платить за каждый из них по отдельности.

Плюсы: бесплатный тестовый доступ, встроенный функционал для продаж.

Минусы: высокие тарифы, сложный интерфейс

Одна из первых систем для дистанционного обучения и автоматизации бизнес-процессов. Интерфейс учебного портала можно доработать в соответствии с изменениями и спецификой компании.

Плюсы: интегрируется с другими корпоративными системами, есть мобильное приложение для офлайн доступа.

Минусы: скорость внедрения, стоимость.

Платформа для дистанционного обучения с удобным интерфейсом и множеством интеграций. Есть возможность геймификации и брендирования.

Плюсы: защита от скачивания, водяные знаки, привязка к телефону, отслеживание точек входа, отчеты о работе учеников и преподавателей.

Минусы: отсутствие воронки продаж, негибкие тарифы

Mirapolis – отечественная система, предназначенная, прежде всего, для больших корпораций и образовательных проектов. Позволяет не только дистанционно обучать сотрудников, но и планировать очные мероприятия.

Плюсы: гибкость настроек, встроенный конструктор вопросов и тестов.

Минусы: скорость внедрения, отсутствие бесплатной ознакомительной версии.

На этой платформе можно организовать не только удаленное обучение сотрудников, но и продажу курсов. Есть каталог готовых курсов, которые запускаются в пару кликов. Teachbase поддерживает интеграцию со сторонними CRM и платежными системами.

Плюсы: доступна бесплатная тестовая версия, встроенный редактор курсов, мобильное приложение. Созданные курсы можно размещать на виртуальной витрине и продавать.

Минусы: высокая стоимость платформы по сравнению с остальными.

Платформа для создания онлайн-школы. На ней можно создавать уроки, наполнять их заданиями и делить на ступени, согласно общему плану обучения. Можно привязывать уроки к датам или давать ученикам проходить курс в собственном темпе.

Плюсы: простой и понятный интерфейс, конструктор курсов без ограничений по ученикам, учителям и курсам.

Эта бесплатная LMS была разработана австралийцем Мартином Дугиамасом, а первая ее версия появилась на свет в далеком 2002 году. Сейчас является самой популярной системой дистанционного обучения в мире и развернута более чем в 200 странах мира.

Moodle ориентирована на организацию комфортного удаленного взаимодействия между преподавателем и учениками, хотя подходит и для организации традиционных дистанционных курсов, и для поддержки очного обучения. Имеет возможности для масштабирования вплоть до нескольких сотен тысяч учащихся, может использоваться в начальной школе или при самостоятельном обучении.

Система может похвастаться большим количеством поддерживаемых форматов:

• текст — doc, pdf, xls, csv;
• изображения — jpeg, png, gif;
• видео — flv, f4v, f4p, mp4, m4v, m4a, 3gp, mov;
• аудио — mp3, aac, flac, m4a, oga, ogg, wav.

Это значит, что вы можете разнообразить обучающий контент, а вашим ученикам не придётся скучать, постоянно читая скучные лекции. Вы просто загружаете нужные вам файлы и формируете задания, используя встроенный редактор. Если у вас уже есть курс, созданный в стороннем редакторе, то вы всегда можете выгрузить его как SCORM-пакет.

Список поддерживаемых стандартов:

• SCORM 1.2;
• SCORM 2004, 1.2;
• IMS LTI 1.1, 1.3, 2.0;
• AICC;
• xAPI и cmi5. Поддерживаются через плагин Logstore API.

✨ Образовательные сервисы

Они упрощают поиск материалов для уроков, предоставляют доступ к уникальным пособиям и стандартизируют многие процессы. Проще говоря, делают обучение более комфортным.

Каталог с 14 платформами, на которых доступно больше 1 300 онлайн-курсов. Для учителей и родителей здесь проводят отдельные вебинары, где обучают работе с цифровым контентом.

Одна из самых крупных российских платформ. Она позволяет школьникам самостоятельно изучить предметный курс. А учителю через личный кабинет удобно отслеживать успеваемость класса.

Онлайн-сервис по подготовке к ЕГЭ, где можно готовиться сразу ко всем предметам. Школьники могут советоваться с учителями напрямую, а также постоянно получать поддержку от персонального менеджера.

Международная школа программирования, которая набирает детей с шестилетнего возраста. У школы уже 320 тысяч выпускников и представительства в 77 странах.

Платформа, где ученик может составить гибкий учебный план. СберКласс удобен и учителям: он автоматически отслеживает успеваемость и позволяет больше времени уделять детям и их потребностям.

Содержит 1,6 триллиона заданий для школьников. Сервис проверяет работы учеников автоматически, а интеграция с электронными журналами делает работу удобнее.

Ещё одна платформа от Яндекса. Она позволяет учителю назначать домашние задания, отслеживать нагрузку школьников, а также автоматически проверяет домашние задания.

Проект российского специализированного издательства учебной и педагогической литературы. Здесь учителя и ученики могут получить доступ к тысячам методических материалов.

Проект для классных руководителей. Содержит сборник педагогических идей, удобный календарь школьных событий.

Сервис содержит подборку заданий для развития функциональной грамотности. Например, задачи по финансовой грамотности или креативному мышлению.

Какая отечественная разработка заменяет Zoom и Microsoft Teams?

Первая и, пожалуй, главная задача, которую необходимо решить на дистанционном обучении, это проведение онлайн-лекций и практических занятий в режиме реального времени.

Далее мы рассмотрим характеристики основных платформ, которые используются для организации обучающего процесса.

Интерактивные инструменты для вовлечения студентов

Если десяток лет назад всех удивляла возможность общения с близкими из других стран в помощью технологии Skype, то сейчас мало кого удивишь даже крутыми инструментами интерактива. Но платформы очень стараются!

Аналитика и контроль присутствия студентов

Дистанционные занятия являются отличной возможностью для студента оправдать свое отсутствие на занятии неработающей камерой или микрофоном. Преподавателю не остается ничего, кроме как контролировать их присутствие и уровень вовлеченности, с помощью различных инструментов.

• Смена отображения комнаты дает возможность настроить показываемые окошки в зависимости от сценария занятия и используемого контента, также эта опция помогает фокусировать внимание студента на конкретном контенте;
• Зал ожидания удобен для организации экзаменов: можно видеть тех, кто уже подключился, и по-одному приглашать для ответа, чтобы одногруппники, при этом, не слышали;
• Контроль за рабочими столами дает возможность преподавателю удаленно подключиться к компьютеру каждого из студентов и проверить открытое им окно;
• Смена отображения комнаты дает возможность настроить показываемые окошки в зависимости от сценария занятия и используемого контента;
• Статистика после мероприятия подробно показывает, сколько времени каждый из студентов был на занятии, написал сообщений, задал вопросов, количество подтвержденных контролей присутствия за выбранный период (за одно занятие или за семестр);
• Контроль присутствия представляет собой регулярно всплывающей окно с кнопкой «Подтвердить», нажатие на которую говорит о том, что студент смотрит эфир.

Тесты и опросы

Тестирование студентов для проверки уровня знаний и оценки происходит в вузах регулярно, начиная от привычных заданий в рамках практических занятий, и заканчивая сессией.

Классические тесты с выбором ответа или открытыми вопросами всегда будут частью образовательного процесса, потому что это традиционная форма проверки знаний, в том числе для аттестационных мероприятий. Также у вузов есть готовая база вопросов по темам, уровням, которая используется из года в год. Серьезная и структурная форма проверки знаний важна для зачетов и экзаменов.

Однако сегодня с ними активно конкурируют нестандартные способы проверки знаний — квизы, квесты и баттлы. Их очень удобно проводить в моменте во время онлайн и оффлайн-занятий.

Основные преимущества и недостатки платформ

Основные достоинства платформ для тестирования вузы — удобный редактор с вопросами разного типа, подробная аналитика по каждому студенту, возможность запустить опрос прямо во время лекции.

Главными недостатками являются низкий уровень интерактива (нет элементов геймификации), ограничение функционала на бесплатном тарифе и маленькая библиотека типовых вопросов.

Как выбрать онлайн-платформу для дистанционного обучения в вузе?

Нельзя однозначно сказать, что какая-то платформа сегодня закрывает все требования вуза к площадке.

Во-первых, от одного учебного заведения к другому запросы варьируются, единые критически важные требования сформулировать сложно.

Во-вторых, платформы ежедневно выпускают новые функции и инструменты, активно конкурируя друг с другом за лидирующую позицию на рынке.

Выводы, которые мы сделали в процессе общения с вузами:

• На рынке есть немало достойных российский разработок, которые конкурируют с Zoom и Microsoft Teams;
• Вопрос с хранением и размещением записей для также закрывает внутреннее хранилище платформ, либо можно использовать собственные сервера;
• Интеграция с LMS-системами с помощью готового плагина удобнее и функциональнее, нежели с помощью открытого кода API;
• Контролировать присутствие и уровень вовлеченности студентов можно не только с помощью включенной камеры, но и используя специальный инструмент. Подробная статистика включает в себя посещаемость, сеансы входа и выхода, уровень активности (количество написанных сообщений, заданных вопросов, подтверждений контроля присутствия);
• Сложность с освоением площадки преподавателями решается с помощью мощной технической поддержки, которая готова в любое удобное время бесплатно связаться, показать функционал, помочь во время первых занятий;
• Привычный сценарий занятия «спикер и презентация» отходит на второй план, уступая место интерактиву. Виртуальная реальность, квизы и баттлы, интерактивная доска — вот, что сегодня помогает провести занятие максимально эффективно и интересно.

Немаловажным фактором для бюджетных организаций, как мы знаем, является цена. Насколько бы прекрасной не была платформа, зачастую решает стоимость.

Плюсы и минусы LMS Moodle

К преимуществам этой системы мы относим:

• Бесплатное программное обеспечение;
• Неограниченное количество пользователей;
• Поддержка >100 языков;
• Широкий спектр поддерживаемых форматов;
• Доступ с мобильного приложения Moodle Mobile;
• Удобный редактор для создания тестов, лекций, опросов;
• Адаптивный интерфейс;
• Система отчетности: выгрузка отчетов;
• Интеграция с другими системами;
• Возможность кастомизации.

К недостаткам Moodle обычно относят интерфейс, который на первый взгляд может показаться сложным. Но его легко изменить, используя темы, которые скачиваются с официального сайта.

Если вам нужна кастомная LMS в корпоративном стиле. с теми функциями, которых нет в большинстве платформ, вы всегда можете обратиться к нам.

Дело в том, что открытый код платформы позволяет изменить и доработать платформу в точном соответствии с вашим техническом заданием и подготовить интерфейс таким образом, что корпоративный стиль будет выражаться не только в наличии логотипа и необходимых цветов, но и в точном соответствии брендбуку.

Например, для компании ЮMoney мы разработали дизайн, который ничем не отличается от интерфейса на экране пользователя сервиса.

Основные преимущества и недостатки онлайн-платформ

Все вузы, разумеется, называют разный набор факторов, влияющих на выбор платформы.

Однако, самыми популярными преимуществами являются техническая стабильность во время вещания, набор инструментов для интерактивного обучения, статистика и аналитика после занятия, простота в использовании, цена.

Недостатки от запроса к запросу также варьируются. Например, для технических вузов недостатком будет отсутствие удобно редактора для написания формул и построения графиков, а для музыкальных — недостаточно чистый звук во время трансляции.

Основные преимущества и недостатки VR-платформ

Опять же, преимущества разных VR-платформ каждый вуз, в зависимости от специфики, выделяет свои.

Общими важными критериями является разнообразие пространств для проведения мероприятий разного сценария, возможность загрузки в пространство контента разного формата, множество действий персонажа с интерьером для максимального оттачивания навыков.

К основным недостаткам вузы относят ограниченный функционал на смартфонах, а также непонимание, как выполнить свою задачу в рамках VR-пространства.

Основные преимущества и недостатки платформ

Главными преимуществами интерактивных досок вузы называют разнообразие инструментов для работы на ней, возможность запустить доску во время онлайн-конференции, чтобы комментировать материал, возможность индивидуальной или групповой работы на ней.

К недостаткам относят ограниченный функционал на смартфонах, обязательную регистрацию на платформе и малый набор инструментов для интерактива.