Цифровая копилка для школы

Календарь

Кнопка сайта

Подведены итоги конкурса. Наши учащиеся представили работы в номинациях «Программы», «Мультимедиа» и «Компьютерная графика». Все работы доступны для скачивания на ресурсе http://cio.ivege.ru/public/
Поздравляю с успехом победителей:
Короткова Д. (11б). Видеоролик «Славянская письменность. Прошлое и настоящее»;
Андрееву А. (10б), Шомину В. (8а), Шутенко З. (11б). Книжка-азбука «Юному информатику».
И призёра:
Кашина В. (11б). Мобильное бесплатное приложение Open Diary для работы с dnevnik.ru.
В разделе работы учащихся размещу эти проекты!

Подведены итоги Всероссийской интеллектуальной игры Инфознайка. Наши ребята зарегистрировались на участие во время школьной предметной недели по математике и информатике, готовились, приняли участие в установленные сроки. Определены победители федерального уровня. Поздравляем восьмиклассников (8 А) и девятиклассницу (9А):
Бойко Василия,
Кузнецова Никиту,
Сафронова Егора,
Ушанову Елизавету,
Позднякову Софью.
Все участники получат сертификат, дипломы и подарки – победители. Ждём посылку с наградами.

Не первый год участвуют наши ребята и весьма успешно, призеры и победители бывают регулярно! Дает доп.баллы при поступлении в этот ВУЗ. Любителям программировать – рекомендую, задачи проще ВОШ по информатике, тем более там бывает и тест перед программированием по теоретической информатике. Можно с 8 кл. Но официально для 9, 10-11!!! Языки программирования разные. 12.03 олимпиада. Смотрим сайт ИГХТУ раздел Абитуриентам. Регистрация открыта. Она здесь https://www.isuct.ru/abitur/regform

Для 9-11 классов задачи будут только на программирование! См. список языков.

В Центре “Новация” в подразделении “IT-Куб” еще есть
БЮДЖЕТНЫЕ СВОБОДНЫЕ места:
*на Киберегигиену:
7-8 класс – 3 группа – ПН/СР 18:10-19:50 – 2 свободных места;
*на Графический дизайн:
6-8 класс – 30 группа – СР 14:30-16:10 – 4 свободных места;
*на Программирование роботов:
8-11 класс – 5 группа – СР/ПТ 18:10-19:50 – 1 свободное место;
*на Системное администрирование:
8-11 класс – 1 группа – ПН/ЧТ 16:20-18:00 – 5 свободных мест,
2 группа – ПН/ЧТ 18:10-19:50 – 4 свободных места,
3 группа – СР/ ПТ 16:20-18:00 – 1 свободное место.
Для зачисления необходимо:
1. Выбрать направление обучения в корпусе IT-КУБ.Иваново (Типографская 25/55)
2. Посмотреть расписание занятий на сайтах https://itcube37.ru/ или https://новация37.рф/
3. Собрать пакет документов:
– заявление (в прикреплённом файле) с оригиналом подписи Заявителя (законного представителя ребенка);
– копия документа, удостоверяющего личность Получателя услуги (свидетельство о рождении или паспорт ребенка);
– копия СНИЛС Получателя услуги;
– копия документа, удостоверяющего личность Заявителя (1-2 стр.)
4. Прийти в корпус, который располагается по адресу Типографская 25/55- IT-КУБ, для очной подачи документов.
Если у Вас есть вопросы обращайтесь по телефону ☎29-22-76 (добавочный номер 212).

Срок сдачи до 10.05.23 включительно. Принимаю файл программу и ее распечатку в текстовом редакторе, а также скриншоты работающей программы. ТЕМА. Программа разработки теста по любимому предмету( по профильному) или хобби. Минимум 5 вопросов. Начало – Название тестирования, затем правила тестирования и варианты оценивания. Далее Вопрос и возможность ответа. Последовательно задаются все 5 вопросов или более. Итог. Сумма баллов и оценка. При необходимости подсказать алгоритм задачи – обращаемся ко мне, приходим не в одиночку, а по договоренности со мной – классом. Это будет консультация.

Одномерные массивы. Уметь создавать их 2- мя способами: ввод с клавиатуры, случайным образом. Составить алгоритм и программу. Создать рандомно и вывести в строчку массив ROST. Размер 210 элементов из диапазона 150; 200. Это рост учеников школы. Найти средний рост среди всех. Найти средний рост маленьких, кто меньше 160 см.

За каникулы надо придумать алгоритмы разных типов. Напомню, что пройдено – линейный, разветвляющийся и цикл с параметром. Сначала запишем заголовок – Практическая работа по составлению блок-схем Фамилия Имя, класс и группа. Далее текст придуманной задачи 1 ( можно бытовые, предметные, особенно приветствуется тематика ИНФОРМАТИКА и ИКТ, технология чего то на ПК). После этого блок-схема 1. Потом также про 2-ю задачу и тд. Принести на урок в начале четверти №2. С удовольствием приму варианты в виде электронном, но так как практики еще не было, то это необязательное условие. Достаточно – на отдельном листке. Критерии оценки предполагают, что самый примитивный алгоритм только 3, более сложные, например, еще и разветвляющийся – 4. Все виды – 5. Тематика на 5 – именно Информатика и технологии. Памятка по внешнему виду структур алгоритмов здесь.

Индивидуальное задание для всех групп классов (согласовано двумя учителями). Составляем блок-схемы алгоритмов – линейный, разветвляющийся и различные варианты циклов. Сначала запишем заголовок – Практическая работа по составлению блок-схем Фамилия Имя, класс и группа. Далее текст задачи 1 ( можно бытовые, предметные, особенно приветствуется тематика ИНФОРМАТИКА и ИКТ, технология чего то на ПК). После этого блок-схема 1. Потом также про 2-ю задачу и тд. Выслать на почту своему учителю с темой письма Блок-схема Класс 9 буква. Критерии оценки предполагают, что самый примитивный алгоритм только 3, более сложные, например, один цикл и разветвляющийся – 4. Все виды циклов и разветвляющийся – 5.

Сегодня администрация школы сообщила, что оценки должны все быть выставлены срочно и сданы отчеты по успеваемости. Урока 29.12 не будет. Домашнее задание на каникулы это. 1) ВСЕМ!!! Учебник Семакина – п.11. Устанавливаем на компьютер Паскаль, предпочтительнее PascalABCNET, но можно и любой другой. Например, FreePascal. У кого компьютер не в рабочем состоянии, ищем версию на смартфон. Осваивать основы программирования без среды программирования – не перспективно! Примечание, редкостные ученики в параллели (знаю только двух), изучавшие основы на др.языках, могут работать по моему плану в своих средах. И активно заниматься самообразованием. Типовые алгоритмы будем изучать, на уроках реализовывать на Паскале. 2) Для желающих. Алгоритм разветвляющегося типа в электронном виде с отправлением на почту и темой Разветвляющийся алгоритм Фамилия Класс Группа. Тема алгоритма – предпочтительнее ИТ, информатика, робототехника, ПО. 3) Важно! Все, кто не сдал линейный алгоритм, рискуют начать полугодие с плохой отметки, те, кто работу выполнил, оценка выставлена за 8.12