Моя школа в online Адвокат, г. Москва
16 августа 2021, 04:55
16 августа 2021, 04:56
О тонкой грани заимствования и компиляции интеллектуальной собственности, а также о наиболее эффективных способах доказать авторство рассказывают Илья Коротихин и Карен Мирзоян, юристы и совладельцы сервиса моментальной регистрации авторских прав BankPrav.
Для кого это важно
Если говорить об образовательном процессе, то участников несколько. Есть авторы — эксперты, которые создают контент. Они делают это чаще всего за гонорар, роялти (авторские отчисления) или какую-то их комбинацию. Эксперты заинтересованы, чтобы их права были учтены, а оплата зафиксирована.
А есть — заказчики, онлайн-школы или университеты. Значительная их часть не очень любят роялти, поэтому стараются все возможные права сразу выкупить у авторов, чтобы иметь возможность использовать произведения в дальнейшем любым способом. Здесь важно детально зафиксировать в договоре, какие именно права передаются, например, на использование производных, частей или переработку продукта.
В более сложных случаях могут участвовать третьи лица — спонсоры, совладельцы или в ситуации краудинвестирования в контент кто-то похожий на пайщиков. Но для таких ситуаций пока не существует универсальных правил, поэтому здесь сложно дать обобщенные рекомендации.
Привычные методы регистрации прав
Официальный путь – самый долгий и затратный.
Регистрация в патентном бюро требует подготовки внушительного пакета документов и соблюдения определенных правил. Зарегистрировать можно марку, товарный знак, компьютерную программу, лицензионные договоры, научные разработки. При обращении в бюро заключите договор о неразглашении, чтобы вся предоставленная информация оставалась конфиденциальной.
При депонировании защитой авторских прав занимается авторское общество коллективного управления правами или юридическая компания (РАО, УПРАВИС, ВОИС, РСП и прочие). В архиве помещают копию объекта защиты (в бумажном или электронном виде), а правообладателю выдается документ с подтверждением факта и даты депонирования. Подтвержденное таким способом авторство принимается в качестве доказательств в суде, но все же может быть оспорено. Некоторые компании работают с авторами только при условии депонирования их произведений.
Регистрация прав у нотариуса осуществляется уполномоченным лицом с государственной лицензией на руках. Предъявляемый к регистрации документ должен быть заверен подписью автора или watermark’ом организации. Так, при регистрации прав у нотариуса возникают сложности с защитой электронных документов (печатная и электронная версия могут существенно отличаться).
Согласно ст. 1255 ГК РФ, интеллектуальные права на произведения науки, литературы и искусства являются авторскими правами.
Исключительное право на произведение принадлежат автору произведения, в данном случае автору сериалов.
Согласно ч. 1 ст. 1233 ГК РФ, распоряжаться результатом интеллектуальной деятельности может только правообладатель.
Однако в соот.со ст.1274 ГК РФ
1. Допускается без согласия автора или иного правообладателя и без выплаты вознаграждения, но с обязательным указанием имени автора, произведение которого используется, и источника заимствования:
1) цитирование в оригинале и в переводе в научных, полемических, критических, информационных, учебных целях, в целях раскрытия творческого замысла автора правомерно обнародованных произведений в объеме, оправданном целью цитирования, включая воспроизведение отрывков из газетных и журнальных статей в форме обзоров печати;
2) использование правомерно обнародованных произведений и отрывков из них в качестве иллюстраций в изданиях, радио- и телепередачах, звуко- и видеозаписях учебного характера в объеме, оправданном поставленной целью;
Поэтому вы можете использовать данные выдержки из сериалов, если будете использовать цитирование, а именно указывать автора произведения и источника заимствования.
Автором произведения будет лицо, творческим трудом которого оно создано. В случае если невозможно установить авторство, необходимо указать издателя в качестве автора.
Почему нужно защищать интеллектуальную собственность
Под занавес 2017 года арт-студия Артемия Лебедева в очередной раз вызвала шквал негатива, предложив дизайн для упаковок с мукой, аналогичный рисунку на советских жестяных банках под рассыпчатые продукты.
Идея сама по себе великолепна: продать решение из одной эпохи в другую. Образ из подсознания – опять же, что может быть удачнее. Не каждый вспомнит те самые баночки, а сам образ на уровне ассоциаций близок и знаком. Но это не дизайн, а талантливое применение чужого решения. Дизайн был придуман, когда разрабатывали советскую упаковку.
В СССР не особо заботились о превентивных мерах в защите авторских прав, да и мы давно живем в другой стране с совершенно иной юрисдикцией. Де-юре все, надо полагать, чисто. Но одна из крупнейших дизайн-студий страны, наверное, могла бы придумать и что-то свое вместо интерпретаций.
Урок более чем прозрачен – больше сознательности в отношении авторских прав. Интеллектуальная собственность – актив и ценность ничуть не меньшая, чем любая материальная вещь. И забота о ее защите должна совпадать с моментом создания самого объекта вне зависимости от области, в которой вы работаете.
Почему это важно?
Основные сложности
Первая проблема, которая возникает, когда объект, созданный большим количеством авторов, имеет сложную структуру, как, например, специализация на Coursera. Там может быть десяток авторов, которые в разной степени участвовали в создании разных курсов. У каждого из них есть свой размер роялти, определенные условия их выплаты и так далее.
Не так просто учесть все эти моменты при заключении договоров, но еще сложнее ежемесячно или ежеквартально готовить по ним отчетность и проводить отчисления. Количество актов и документов, которые необходимо сгенерировать, огромно. При существующем уровне технической оснащенности — чаще всего учет ведут в Excel — это становится реально сложной задачей. Когда у тебя сотни тысяч авторов, десятки, сотни или даже тысячи человекочасов уходят на то, чтобы просто генерировать таблицы с отчетами и файлы.
Вторая проблема возникает, когда мы создаем производные на базе уже созданных объектов с зафиксированными результатами интеллектуальной собственности. Например, мы делаем сложный онлайн-курс, состоящий из материалов трех созданных ранее. Допустим, при этом мы не производим новый контент, а просто компилируем части уже существующих материалов. Понятно, что доля и вклад каждого автора в итоговом произведении станут еще меньше, но необходимость выплат и учета результатов интеллектуальной деятельности не пропадает.
Тогда процесс учета и выплат по ним усложняется на порядок. Именно с этим связано нежелание онлайн-школ и университетов глубоко работать с роялти. Сложность расчетов настолько высока, что физически не получается учитывать все нюансы, и роялти либо просто не платятся, либо усредняются. Это та сфера, где становится необходимостью использование специализированных систем.
Когда художник рисует картину, то сразу старается защитить ее от подделок: использует специальный состав красок, ставит фирменный знак или подпись. Авторам онлайн-курсов и школ приходится сложнее: авторские права образовательных программ нарушаются часто и не всегда действия мошенников можно отследить. Но некоторые меры все же предпринять можно.
Интернет изобилует целыми бандами мошенников, которые зарабатывают на перепродаже инфопродуктов: покупают его за копейки и перепродают доступ к обучению в онлайн-школах. Есть предложение — есть спрос. «Халявщиков», которые объединяются на пиратских ресурсах для нелегальной покупки курсов, еще больше.
В онлайн-образовании есть две глобальные проблемы, связанные с авторскими правами. Первая — пиратство, когда на торренты, «Яндекс.Диски», в социальные сети попадают целые курсы, книги, материалы и ценные видеозаписи, которые при официальном приобретении стоят немалых денег. Вторая — так называемые «складчины». Бизнесмены в сфере онлайн-обучения прекрасно знают порталы, где пользователи покупают курс «вскладчину». Заплатив за один доступ, в онлайн-школе так могут учиться и 5, и 10 человек.
Как это искоренить? Мой ответ: «навсегда и насовсем — никак». Такая война будет похожа на борьбу с ветряными мельницами: разоблачив одного «пирата», через неделю вы наткнетесь на другого. Но это не значит, что нужно бездействовать; для начала можно принять превентивные меры.
Пираты инфоморя
Сам по себе «костяк» онлайн-курса — файлы, видео, презентации — несут в себе мало ценности. Давайте начистоту: интернет дает такие возможности, что, имея желание, вы можете самостоятельно разобраться в любом вопросе, потратив на него время. Поэтому, кроме полезной информации и насыщенной программы, онлайн-школа должна предложить клиенту нечто большее: эксклюзивный доступ к сервисам, личную поддержку кураторов и другие важные бонусы. У меня есть знакомый предприниматель, который обучает e‑mail‑маркетингу. На курсе он всегда дает доступ к собственной почтовой программе, которая формирует и отправляет письма. Лицензию на программу получают только клиенты онлайн-школы, а взломать программу намного сложнее, чем выложить видео в сеть. В нашей школе трейдинга мы также даем доступ к специальному маркетплейсу роботов для торговли на бирже ММВБ. Автор курса о том, как стать риелтором, может делиться базой выгодных предложений в Петербурге. Иногда онлайн-курс специально строят таким образом, чтобы дальнейшие шаги в обучении ученик узнавал исключительно при общении с куратором. Еще один вариант — создание активного и полезного чата, куда вы сможете добавлять только своих клиентов. Ни один «пират» не сможет предоставить таких возможностей.
Следующая мера борьбы с пиратством — пошаговый доступ к урокам в онлайн-школе. Поверьте, те, кто пользуются пиратскими копиями, как правило, не хотят ни во что долго вникать и слушать. Им хочется как можно дешевле и быстрее получить материалы и пролистать их по диагонали. Если в онлайн-школе предусмотрена система, когда доступ к следующему уроку открывается тогда, когда ты завершил предыдущий, мы убиваем трех зайцев. Первый заяц: «халявщики» не будут проходить курс, им не интересен такой подход, организатор складчины тоже не будет этого делать. Второй заяц — ученики, которые проходят пошаговую программу, учатся лучше, это факт. Третий заяц — клиенту не открывается полностью доступ к курсу, благодаря чему удается сохранить интригу и интерес длительное время.
Личные кабинеты на сайтах с дополнительной информацией или возможность посещать живые мероприятия организатора также могут служить неким средством защиты от копирования.
Переходим к основному вопросу. Как бороться с пиратскими копиями онлайн-курсов в интернете? Зачастую их можно легко обнаружить с помощью мониторинга интернет-пространства. Как только обнаружили, пишите письмо провайдеру, хостеру или в службу поддержки, если это крупная социальная сеть. Письмо должно быть неэмоциональным и юридически грамотным. Если у вас в штате нет собственного юриста, обратитесь к юристу на аутсорсе, он поможет составить шаблон, который вы сможете использовать еще долгое время. Если же письма не помогают, а курсы продолжают находиться в открытом доступе, следует обратиться в суд.
Есть еще одна категория «пиратов», которые практически полностью копируют лендинг вашей онлайн-школы и описание программы, при этом привлекают учеников тем, что продают ваш курс в 7-10 раз дешевле. Заинтересовавшись вашим предложением, человек идет искать отзывы в интернете и случайно находит ссылку «Купите курс по акции всего за 4990 руб.», при условии, что его обычная стоимость 50 000 руб. Мошенники запускают рекламу очень эффективно и дешево для себя — только по вашей аудитории. Такой метод пиратства опасен тем, что влияет не только на продажи, но и на вашу репутацию. Мы столкнулись с этой проблемой в нашей школе недвижимости. Курс стоил 30 тыс. руб., но наши клиенты нашли тот же курс за 5 тыс. руб. и предъявили нам претензии, почему мы завышаем цену. В итоге автор курса пожаловался в «Яндекс», тот заблокировал рекламу, и последовало судебное разбирательство. Онлайн-школа, образовательная программа — это ваша собственность, никто, кроме вас, не может ее продавать! Это то же самое, как если бы вы ездили на машине, а начал продавать колеса от нее.
«Складчины» — что делать с ними?
Название говорит само за себя: если люди не хотят покупать курс по полной стоимости, они могут объединить усилия, найти 99 единомышленников и заплатить по 100 рублей за курс, который стоил 10 000 руб. Со «складчинами» очень тяжело бороться. Как правило, это происходит на закрытых форумах и за этим стоят профессионалы, которых не найти. Курсы покупаются с чужих имен и е-мейлов. С юридической точки зрения все очень запутано: если один из участников поделится скачанным курсом с другими участниками, будет очень тяжело доказать факт пиратства. И даже, если вы вычислите складчика, это ничего вам не даст.
Кстати, есть метод, который не только умерит пыл «складчиков» и «пиратов», но и принесет вам пользу — обновления курсов. Например, вы запустили онлайн-школу по работе с фотографиями и изображениями и назвали ее Photoshop 2018. Значит в этом году вы сможете учесть недостатки, новые тренды и обновить курс до Photoshop 2019 Super PRO. Такого курса еще не будет в интернете.
Как только заметили нарушение ваших авторских прав, обязательно зафиксируйте его скриншотом: фото экрана можно будет использовать в качестве доказательства нарушения в суде (если другая сторона не предоставит иные доказательства, которые его опровергают). Важно, чтобы на скриншоте был указан адрес сайта, дата и время. Также в качестве доказательной базы можно использовать видео, где со стороны камера снимает монитор. На видео снимают процесс захода на сайт, переход по ссылкам, а также демонстрируют файл hosts и трассировку, чтобы не было сомнений относительно того, что данные берутся из интернета, а не с локального источника.
В любом случае, если вы запускаете по-настоящему продвинутый и качественный курс, будьте готовы к тому, что вас будут копировать, раздавать контент бесплатно или пытаться сделать на нем свой бизнес. Знайте и защищайте свои авторские права!
Дополнительные меры превентивной защиты
На иллюстрации ставится подпись по общему правилу: имя, фамилия, год публикации. На цифровых фотоаппаратах можно в настройках указать имя владельца, настроить дату и время. Коллекцию за год (месяц, неделю) запишите на компакт-диск с указанием даты и финализируйте его, защитив от внесенияизменений.
Если вся защита строится на зыбкой надежде «да не украдут», то в глазах правосудия вы сами виноваты, что пополнили определенную группу риска. Выбирая способ защиты, учитывайте особенности объекта, финансовые возможности и специфику каждого из вариантов. Если мы хотим сформировать культуру использования интеллектуальной собственности с учетом авторских прав, необходимо задуматься о защите прав еще на этапе создания произведений и разработок.
Материалы по теме:
Если вы допустите эти ошибки, то точно потеряете свой бизнес: пять советов, как их избежать
Как блокчейн перевернул рынок искусства
Почему ваша идея в России НИЧЕГО не стоит
Как мне отстоять свое авторское право?
Сервисы онлайн-регистрации прав
Все сервисы можно условно разделить на два вида:
В первом случае точность времени регистрации прав и неизменность данных ничем не подкрепляется. Во втором – используется цифровой штамп времени, принимаемый в качестве доказательной базы в суде. Такие сервисы взаимодействуют с удостоверяющими центрами, уполномоченными выдавать ЭЦП (электронную цифровую подпись).
Сервисы могут вносить объекты защиты в единый блокчейн-реестр правообладателей, содержащий не только название и дату публикации, но и сам объект (изображение, дизайн, музыкальное произведение, текст и условия распоряжения правами на него).
При передаче произведения заказчику автор может дать прямую ссылку на запись в блокчейне, подтверждая авторство. Это особенно важно для серьезных компаний, которые сотрудничают только с проверенными авторами.
Некоторые сервисы онлайн-регистрации прав дополнительно предоставляют юридическую и консультативную поддержку клиентам, что также крайне важно, нет необходимости искать юриста в случае вопроса.
Как управлять правами на образовательный продукт
В сфере видео и музыки этот вопрос давно и успешно решается и существует много крупных игроков на этом рынке, например, платформ, которые позволяют использовать и учитывать контент самыми разными способами. Для российского рынка существует решение MediaRights Revolution. А вот решений, связанных с правами на онлайн-курсы и образовательный контент, которые живут за пределами образовательных платформ, нет — все существуют только внутри.
Это серьезная проблема, поэтому мы в ФРОО решили разобраться, упорядочить и масштабировать свою деятельность. Когда мы работаем с сотнями авторов, у нас сотни онлайн-курсов, мы переиспользуем и пересобираем контент, в том числе поставляя корпоративным заказчикам, все становится очень сложно.
Такая же проблема есть и у наших международных партнеров. На встрече с представителями Coursera в России руководитель по работе с партнерами Европы и Азии Найли Келлер говорила о том, что многие партнеры задают вопросы о том, как выстроена работа с авторскими правами и правами на результаты интеллектуальной деятельности и начислениями.
Год назад мы поняли, что раз такого продукта пока нет, мы его сделаем. Мы сразу планировали запустить такую систему как внешнюю, доступную, в том числе для международного рынка. В этом году проект запустился, мы пользуемся им сами и постепенно начинаем внедрять его в других компаниях.
В нашем представлении в использовании такой системы заинтересованы прежде всего авторы, которые работают за роялти и хотят быть уверены, что их права защищены. Они нуждаются в прозрачной картине, которая покажет, что происходит с их правами. Нам бы хотелось, чтобы на российском образовательном рынке гигиена работы с отчислениями и авторскими правами приводила к распространению использования и появлению новых подобных систем.
Это позволит авторам быть уверенными, что их результаты деятельности справедливо вознаграждаются. Таким образом они будут сосредоточены не на том, чтобы узнать, сколько они заработали и как получить эти деньги, а на создании новых лучших произведений.
Юридические аспекты управления правами
Во-первых, чтобы права возникли, они должны быть как-то закреплены. Чаще всего они возникают в виде договора юридического лица с физическим лицом в той или иной форме:
В этом документе фиксируется, что права на результаты интеллектуальной деятельности передаются организации на определенных условиях. При этом, как я говорил выше, авторское право неотчуждаемо. То есть если говорить про онлайн-курс, в самом простом варианте компания изначально заключает договоры с автором и другими участниками его создания, и таким образом приобретает право на него.
Если же, например, несколько компаний в партнерстве делают тот или иной продукт, составляется договор о совместном использовании результатов интеллектуальной деятельности. В таком договоре организации указывают, что у них есть определенный набор прав непосредственно на те элементы курса, которые они предоставляют, и каждая из них, а также и они вместе владеют результатами интеллектуальной деятельности и получают прибыль от их использования.
При этом каждая сторона берет на себя доказательную базу владения теми или иными правами. К примеру, у них должны быть отдельно прописаны договоры с авторами, методистами и другими участниками. При этом важно понимать, что так как эти права фиксируются не в открытых источниках, а в договорах, они очевидны не для всех.
Чтобы решить эту проблему и получить больше прав, защиты и определенные приоритеты, существуют способы регистрации интеллектуальной собственности. По моему мнению, для онлайн-курсов один из подходящих способов — регистрация его как базы данных, состоящей из ряда объектов. Тогда вы получаете официальный документ, где зафиксировано, что онлайн-курс является базой данных, указано его название, перечислены авторы, правообладатели и дата создания.
Такая информация является публичной, и в дальнейшем вы можете использовать этот документ для подтверждения своих прав. Альтернативой такому документу являются ваши договоры или те инструменты, которые используют организации по коллективному управлению авторскими правами.
При этом защита авторских прав должна быть реализована по всей цепочке создания онлайн-курса: видео (аудиовизуальное произведение), тексты, интерактивные демонстрации. Для каждой составляющей должны быть учтены все участники процесса, и со всеми ними заключены договоры, либо зафиксировано, что участник гарантирует, что все права закреплены.
Например, авторами аудиовизуального произведения являются режиссер-постановщик, сценарист и композитор, если для видео создавалась музыка. Поэтому, если вы создаете видео, вы должны убедиться, что все эти роли зафиксированы. Понятно, что в реальной деятельности чаще всего автором сценария и экспертом может быть одно лицо: режиссер-постановщик является сотрудником продакшн-компании, и у него уже подписан договор, согласно которому все результаты интеллектуальной деятельности передаются, а права на аудиовизуальное произведение тем или иным образом фиксируются.
Честно говоря, я достаточно редко видел детальное разделение этих прав для онлайн-курсов. Тут на помощь приходят различные способы легального использования свободных произведений.
Хочу защитить свои права. Что сделать в первую очередь?
Фото на обложке: Yolya Ilyasova/shutterstock.com
Отправка письма самому себе
Подтверждающие факт авторства документы и электронные носители вкладываются в конверт, после чего их отправляют на свой адрес. Конверт не вскрывают без необходимости – только если дело дошло до судебного спора. Доказательством служит почтовый штемпель с указанием даты отправления.
Это одноразовая мера защиты, требующая, чтобы конверт был тщательно запечатан (без следов вскрытия, нарушений целостности). Еще один риск – возможность утери конверта на почте.
Кто следит за соблюдением авторских прав на образовательный продукт
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно для начала определиться, о каких именно правах идет речь. С одной стороны, есть право автора на имя, авторство, и это право неотчуждаемо и непередаваемо. Согласно Гражданскому кодексу, отказ от таких прав ничтожен. И в этом плане соблюдение прав на авторство — это попытки выяснить и доказать, что кто-то присваивает себе ваше произведение, например, плагиатит текст или музыку. Такие права не касаются напрямую прибыли или результатов интеллектуальной деятельности.
Другая же категория прав, на которой стоит остановиться подробнее, — права на результаты интеллектуальной деятельности. Результаты интеллектуальной деятельности, связанные, например, с созданием аудиовизуального произведения или онлайн-курса, позволяют извлекать прибыль из его эксплуатации.
Следит за соблюдением интеллектуальных прав сам автор или какие-то организации, которым он поручает это делать, а защищает автора суд по интеллектуальным правам. Если владелец или его представитель видят, что права нарушаются, они обращаются за помощью.
Предполагается, что автор сам следит за тем, чтобы его права были соблюдены, но зачастую владельцы не всегда имеют возможность соблюсти все необходимые процедуры, связанные с защитой их прав, поэтому они поручают это специальным организациям. Ряд таких организация имеют государственную аккредитацию на управление авторскими правами, привязанную к тому, какие именно права они защищают и в каких пунктах ГК они описаны.
Наиболее известные подобные организации — РАО (Российской Авторское Общество), Российский союз правообладателей и Всероссийская организация интеллектуальной собственности. Это крупные организации, имеющие большую обвязку и различные инструменты для защиты прав.
Однако часто возникают скандалы вокруг того, как именно они ведут свою деятельность: начиная от судов с ветеранами за то, что они без разрешения исполняют военные песни, заканчивая обложением налогами филармоний за то, что те некорректно учитывают количество произведений различных авторов. В целом такие организации играют важную и полезную роль, но отсутствие прозрачности в некоторых вопросах и борьба за нее — важный аспект их деятельности.
Способы защиты авторских прав
Давайте посмотрим, что делают авторы, чтобы защитить себя, сколько тратят на это времени и денег.
Данные предоставлены авторами статьи на основании практического опыта работы.
Хотя бы одним из способов защиты авторских прав пользуются только 10-15% авторов, остальные же никак их не защищают. Основываясь на практике, возникновение споров лучше предупреждать. Дойдя до разбирательства в суде, вы столкнетесь с обязанностью доказать авторство.
Этот путь может быть длинным, так как исследование творческих наработок зачастую требует сторонней дорогостоящей экспертизы и веских доказательств в пользу принадлежности именно вам. Причем дата фиксации доказательств по идее должна предшествовать событиям, вызвавшим спор. Следовательно, короткий путь – фиксировать интеллектуальную собственность как можно раньше. Рассмотрим каждый способ в отдельности.
Мониторинг расчетов для авторов
Помимо отчетности и расчетов существует проблема мониторинга для авторов. Например, автору заплатили 10 рублей, и ему хочется знать, эти 10 рублей с какой прибыли? А почему так? Все ли честно?
В этом плане работа с авторскими правами, результатами интеллектуальной деятельности и связанными с ними выплатами требует определенной прозрачности и раскрытия информации. В данный момент очень часто это делается только по запросу, и автору приходится буквально клещами вытаскивать информацию о том, сколько реально заработали на курсе, какая часть ему причитается и почему.
Чтобы дать авторам возможность более комфортно и честно получать информацию, мы должны ее оцифровать и создать систему, в которой с ней можно взаимодействовать.