7 лучших онлайн-курсов подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Пишем грамотно

Задания и упражнения по русскому языку для детей шести лет направлены на подготовку ребёнка к школе. Чтобы писать грамотно, необходимо правильно соотносить звуки с буквами, проводить звуковой анализ слов. Умение слышать и выделять все звуки в правильном порядке поможет грамотно излагать мысли на письме, и писать диктанты на отлично. Значимость ударения в словах хорошо продемонстрирована в наших тестах. Задания на различение единственного и множественного числа предмета оформлены яркими картинками, что способствует развитию зрительной памяти. Как правильно строить предложение и чем оно отличается от словосочетания, скороговорки в картинках для развития речи, и многое другое для развития Вашего ребёнка на нашем сайте!

Упражняемся и подводим итоги

Чтобы занятия приносили существенные результаты, необходимо задать правильную атмосферу и настроить ребёнка на познание нового. В занятиях, преподнесённых в игровой форме, можно задействовать карточки с яркими картинками, чтобы ребёнок называл изображённые предметы и описывал их свойства. Методика обучения включает составление рассказов по образцу, что развивает речь малыша. Систематическое прохождение заданий развивают интеллектуально-творческие способности детей. Чтобы проверить, насколько хорошо дети усвоили новый материал, можно проводить с ними проверочные работы. Хорошим упражнением является соединение предметов с буквами, на которые они начинаются. Занятия с изученными буквами и звуками формируют умение различать их и обогащать словарь новыми словами.

ЩЕРБИНОВСКОГО РАЙОНА

• ул. Советов, 70
• +7 (86151) 7-73-61

Главная

Деятельнос. ВНИМАНИЕ!. Электронны. ОТР

2020

КЛАСС
ПРЕДМЕТ
ТЕМА
ссылка

9
Математика
Числовая прямая,неравенства. Теория
https://www. youtube. com/watch?v=VLr-B8SmliA&list=PLWLmNuEnIXrmNz7GFfUbuTgcZiMkKHlRr&index=11&t=0s

9
Математика
Числовая прямая,неравенства. Практика
https://www. youtube. com/watch?v=mzbLw_H0_Vs&list=PLWLmNuEnIXrmNz7GFfUbuTgcZiMkKHlRr&index=10&t=0s

11
Математика профиль
Простейшие задачи прикладного характера. Чтение графиков и диаграмм (задания 1 и 2 ЕГЭ). https://www. youtube. com/watch?v=9dIcUU7T8jg&list=PLWLmNuEnIXrktvj-_FR6RSVuLqHbhSa9_&index=9&t=0s

9
Русский язык
Правописание неизменяемой приставки с- приставок на -з и -с, приставок раз-/рас- (роз-/рос-). Задание 5 ОГЭ Часть 1
https://www. youtube. com/watch?v=cOssvG0wrdY&list=PLWLmNuEnIXrnNcTqCDlLPawoDd-okFfff&index=13&t=0s

9
Русский язык
Правописание неизменяемой приставки с- приставок на -з и -с, приставок раз-/рас- (роз-/рос-). Задание 5 ОГЭ Часть 2
https://www. youtube. com/watch?v=tOJs8Jf4OBs&list=PLWLmNuEnIXrnNcTqCDlLPawoDd-okFfff&index=11

2020

КЛАСС
ПРЕДМЕТ
ТЕМА
ссылка

9
Математика
Системы уравнений и неравенств. Теория
https://www. youtube. com/watch?v=BlcZdXOFvqw&list=PLWLmNuEnIXrmNz7GFfUbuTgcZiMkKHlRr&index=9&t=0s

9
Математика
Системы уравнений и неравенств. Практика
https://www. youtube. com/watch?v=CJtR-SxXE20&list=PLWLmNuEnIXrmNz7GFfUbuTgcZiMkKHlRr&index=8&t=0s

11
Математика профиль
Простейшие геометрические задачи. Площади. Длины и углы (задание 3). https://www. youtube. com/watch?v=XmB-rbgy_Mw&list=PLWLmNuEnIXrktvj-_FR6RSVuLqHbhSa9_&index=8&t=0s

9
Русский язык
Правописание приставок пре-, при- Задание 5 ОГЭ Часть 1
https://www. youtube. com/watch?v=8v-KMrgeGT0&list=PLWLmNuEnIXrnNcTqCDlLPawoDd-okFfff&index=11&t=0s

9
Русский язык
Правописание приставок пре-, при- Задание 5 ОГЭ Часть 2
https://www. youtube. com/watch?v=346EZy-HxmY&list=PLWLmNuEnIXrnNcTqCDlLPawoDd-okFfff&index=10&t=0s

2020

КЛАСС
ПРЕДМЕТ
ТЕМА
ссылка

9
Математика
Задачи на движение. Теория
https://www. youtube. com/watch?v=r7X3bcfRlAQ&list=PLWLmNuEnIXrmNz7GFfUbuTgcZiMkKHlRr&index=7&t=0s

9
Математика
Задачи на движение. Практика
https://www. youtube. com/watch?v=6x0VTmZqcm0&list=PLWLmNuEnIXrmNz7GFfUbuTgcZiMkKHlRr&index=6&t=0s

11
Математика профиль
Простейшие задачи теории вероятностей(задание 4). https://www. youtube. com/watch?v=_PMuaybtfmI&list=PLWLmNuEnIXrktvj-_FR6RSVuLqHbhSa9_&index=7&t=0s

9
Русский язык
Правописание корней с чередующимися гласными. Задание 5 ОГЭ Часть 1
https://www. youtube. com/watch?v=1P1MXDuthYA&list=PLWLmNuEnIXrnNcTqCDlLPawoDd-okFfff&index=9&t=0s

9
Русский язык
Правописание корней с чередующимися гласными. Задание 5 ОГЭ Часть 2
https://www. youtube. com/watch?v=Zvuk6NPgmyM&list=PLWLmNuEnIXrnNcTqCDlLPawoDd-okFfff&index=8&t=0s

2020

КЛАСС
ПРЕДМЕТ
ТЕМА
ссылка

9
Математика
Задачи на работу. Теория
https://www. youtube. com/watch?v=NXf9Z8R_l3g&list=PLWLmNuEnIXrmNz7GFfUbuTgcZiMkKHlRr&index=5&t=0s

9
Математика
Задачи на работу. Практика
https://www. youtube. com/watch?v=zKb_3Mzmquo&list=PLWLmNuEnIXrmNz7GFfUbuTgcZiMkKHlRr&index=4&t=0s

11
Математика профиль
Более сложные задачи ЕГЭ по теории вероятности (задание 4). https://www. youtube. com/watch?v=JlMypV1lzAU&list=PLWLmNuEnIXrktvj-_FR6RSVuLqHbhSa9_&index=6&t=0s

9
Русский язык
Правописание н-нн в суффиксах существительных, прилагательных, наречий. Часть 1
https://www. youtube. com/watch?v=QV-NkPuxubQ&list=PLWLmNuEnIXrnNcTqCDlLPawoDd-okFfff&index=7&t=0s

9
Русский язык
Правописание н-нн в суффиксах существительных, прилагательных, наречий. Часть 2
https://www. youtube. com/watch?v=wazy4eXhWBg&list=PLWLmNuEnIXrnNcTqCDlLPawoDd-okFfff&index=6&t=0s

01. 2020

КЛАСС
ПРЕДМЕТ
ТЕМА
ссылка

9
Математика
Задачи на доли и смеси. Теория
https://www. youtube. com/watch?v=DxOlP8DrK4Q&list=PLWLmNuEnIXrmNz7GFfUbuTgcZiMkKHlRr&index=3&t=0s

9
Математика
Задачи на доли и смеси. Практика
https://www. youtube. com/watch?v=zXC5W1W2QcY&list=PLWLmNuEnIXrmNz7GFfUbuTgcZiMkKHlRr&index=2&t=0s

11
Математика профиль
Решение простейших иррациональных,показательных и логарифмическихуравнений. https://www. youtube. com/watch?v=AD5YkmTY-Yk&list=PLWLmNuEnIXrktvj-_FR6RSVuLqHbhSa9_&index=5&t=0s

9
Русский язык
Правописание н-нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных. Часть 1
https://www. youtube. com/watch?v=jwP7jIC7rng&list=PLWLmNuEnIXrnNcTqCDlLPawoDd-okFfff&index=5&t=0s

9
Русский язык
Правописание н-нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных. Часть 2
https://www. youtube. com/watch?v=FxegD0dnb3I&list=PLWLmNuEnIXrnNcTqCDlLPawoDd-okFfff&index=4&t=0s

2020

КЛАСС
ПРЕДМЕТ
ТЕМА
ссылка

11
Математика профиль
Синус, косинус. Тангенс и котангенс. Задачи на прямоугольный и равнобедренный треугольники. https://www. youtube. com/watch?v=WueNSxKnJ-g&list=PLWLmNuEnIXrktvj-_FR6RSVuLqHbhSa9_&index=4&t=0s

11
Русский язык
ЕГЭ – итоговая работа изучения русского языка в школе. Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров. https://otr-online. ru/kino/moya-shkola-online-russkiy-yazyk-11-klass-3873/tema-uroka-1-ege-itogovaya-rabota-izucheniya-russkogo-yazyka-v-shkole-informacionnaya-obrabotka-pismennyh-tekstov-razlichnyh-stiley-i-zhanrov-v-efire-4-maya-2020-g-43007. html

9
Русский язык
Правописание ь – показателя грамматической формы. Разделительный Ь и Ъ знак. https://www. youtube. com/watch?v=SU8QTRroKYY&list=PLWLmNuEnIXrnNcTqCDlLPawoDd-okFfff&index=3&t=0s

9
Русский язык
Правописание ь – показателя грамматической формы. Разделительный Ь и Ъ знак. https://www. youtube. com/watch?v=7MGSp98jB-Q&list=PLWLmNuEnIXrnNcTqCDlLPawoDd-okFfff&index=2&t=0s

11
Математика база
Арифметические действия с дробями. Преобразование выражений, содержащих степени. https://otr-online. ru/kino/moya-shkola-online-matematika-baza-11-klass-3874/tema-uroka-1-arifmeticheskie-deystviya-s-drobyami-preobrazovanie-vyrazheniy-soderzhashchih-stepeni-v-efire-4-maya-43010. html

2020

КЛАСС
ПРЕДМЕТ
ТЕМА
ссылка

11
Математика профиль
Основные задачи на нахождение углов в треугольнике и четырехугольнике. https://www. youtube. com/watch?v=nzf7oSyYGTM&list=PLWLmNuEnIXrktvj-_FR6RSVuLqHbhSa9_&index=3&t=0s

11
Математика профиль
Задачи на вписанные углы
https://www. youtube. com/watch?v=lcm4Q6OXLzY&list=PLWLmNuEnIXrktvj-_FR6RSVuLqHbhSa9_&index=2&t=0s

11
Литература
Подготовка к тестовой части: теория литературы. Роды и жанры литературы. https://www. youtube. com/watch?v=-Fw41RmFzfE

11
Литература
Подготовка к тестовой части: теория литературы. Историко-литературный процесс. Литературные направления классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм. https://www. youtube. com/watch?v=eWrzfcdNNLo

11
Русский язык
Нормы русского литературного языка. Справочный материал Демоверсии ЕГЭ по русскому языку. https://www. youtube. com/watch?v=n6hr6WxbmYI

Последний звонок 2020

Уважаемые педагоги, обучающиеся и родители!

Сегодня вы прощаетесь с родной школой! День волнующий, радостный и грустный одновременно. Первый шаг к будущим достижениям и успехам вы уже сделали — и сейчас стоите на пороге серьезных ответственных решений о выборе дальнейшего профессионального и жизненного пути. Перед вами открыты большие перспективы. Школьные годы подарили вам много нового и интересного — радость, постижение разных наук, верность друзей, первую любовь и первые разочарования. Но вместе с вами учились и учителя, набирались опыта и мудрости ваши родители. И пусть в вашей памяти останутся только самые яркие и самые теплые воспоминания о школе, и пусть сегодняшний день будет стартом в новую взрослую и интересную, наполненную событиями жизнь.

Сегодня праздник и у родителей, ведь именно в семье человек изначально познает мир и себя в нем, формируется как личность, определяет для себя ценности, которые станут для него главными в жизни. Пусть успехи детей станут родителям наградой за любовь и заботу!

Уважаемые педагоги! Дорогие коллеги! Примите слова благодарности за Ваш высокий профессионализм, компетентность, педагогический талант и преданность своему благородному делу. Выражаю искреннюю признательность за Вашу ответственность, доброжелательность, энтузиазм и индивидуальный подход к каждому ученику. Желаю всем здоровья, счастья, успехов, мира, добра и хорошего отдыха!Пусть звенит для Вас наш любимый школьный звонок, поющий о завершении учебного года!

Награждаются призеры муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

по черчению – Сороколетова Елизавета 11А, Грек Кристина 11А, Малыгина Анна 10А (учитель Паляничка Л

по праву – Волобуева Ольга 11Б (учитель Грищенко С

по обществознанию – Стаценко Данил 9Б (учитель Цуканова Н

по биологии – Кукшинов Илья 9В (учитель Самсонова Е. ), Курбакова Александра 10 А (учитель Иванова Л.

Уточнено расписание экзаменационной кампании ЕГЭ-2020

Межведомственное заседание по вопросам проведении ЕГЭ и приемной кампании в вузы в 2020 году сформировало новый календарный план проведения экзаменационной кампании в текущем году.

Всероссийская акция в поддержку выпускников “Последний звонок – 2020”

В понедельник, 25 мая, мы приглашаем вас принять участие во Всероссийской акции «Последний звонок – 2020», которую Минпросвещения России совместно с Международной ассоциацией студенческого телевидения и Российским движением школьников проводит в поддержку выпускников страны! С 10 часов по московскому времени вас ждёт нон-стоп марафон поздравлений с окончанием школы от педагогов и учащихся из всех регионов России! Старт онлайн-марафону даст Министр просвещения Сергей Кравцов.

Присоединяйтесь к Всероссийской акции, проводите время с пользой и будьте здоровы!

Завершение учебного года в 1-8-х классах

Уважаемые педагоги, обучающиеся и родители!

Подходит к концу, пожалуй, самый непростой учебный год. Для каждого он был разный: для кого-то жизненным уроком, новым открытием, важным событием, для кого-то очередной порцией знаний, простым или сложным, успешным и не очень, но для всех и каждого полным размышлений, выводов и больших планов!От всей души благодарю всех за упорный труд, стремление к знаниям, неравнодушное участие в жизни школы, поддержку, достижения и победы! Только вместе мы сможем все преодолеть!!!Поздравляю вас с окончанием 2019-2020 учебного года! Впереди долгожданные каникулы! Желаю вам весёлого, полезного, замечательного отдыха, массу впечатлений и ярких эмоций, новых открытий, чудесных идей и невероятных приключений!Здоровья вам, оптимизма, осуществления всех планов!

Грамотами комитета образования г. Курска награждаются призеры муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

по математике – Лисина Полина 7А (учитель Астанкова И

по русскому языку – Поляков Владимир 7Б (учитель Волобуева Н

Награждаются похвальным листом за отличные успехи в учении

5Е Власова Даниэла

Награждение обучающихся, будет проведено по окончании режима повышенной готовности

Выпускникам 9-х классов

Заявление для участия в индивидуальном отборе

Информация о порядке окончания учебного года

Уважаемые педагоги, обучающиеся и родители (законные представители)!

Сроки окончания 2019-2020 учебного года:

1 – 8 классы обучаются до 22 мая включительно;

9 – 10 классы обучаются до 29 мая включительно;

11 классы обучаются до 05 июня включительно.

Образовательный процесс во всех классах будет организован в режиме электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий до конца учебного года.

Традиционные мероприятия по итогам учебного года, в том числе награждение обучающихся, будут проведены по окончанию режима повышенной готовности.

#Скажем _спасибо_родителям

Уважаемые родители!Администрация школы и педагогический коллектив выражают Вам глубокую благодарность, что в это непростое время Вы взяли на себя ответственность за обучение детей дома. Мы в свою очередь будем стараться делать все возможное, чтобы вместе нам легче было преодолеть этот период, а также окажем Вам любую поддержку. Спасибо Вам за понимание и терпение. Здоровья Вам и Вашим близким.

Представляем Вашему вниманию видеосюжет.

Электронное и дистанционное обучение

Уважаемые обучающиеся, родители (законные представители)!

С 06. 2020г. по 30. 2020г. в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением отдельных предметов № 52» начинается образовательный процесс в форме электронного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий.

Расписание уроков остаётся без изменений.

1 смена
2 смена

1 урок   09. 00 – 09. 302 урок   09. 45 – 10. 153 урок   10. 30 – 11. 004 урок   11. 15 – 11. 455 урок   12. 00 – 12. 306 урок   12. 45 – 13. 157 (1)  урок   13. 30 – 14. 00
 1 (4) урок   11. 15 – 11. 45 2 (5) урок   12. 00 – 12. 30 3 (6) урок   12. 45 – 13. 15 4 (1) урок   13. 30 – 14. 00 5 (2) урок   14. 15 – 14. 45 6 (3) урок   15. 00 – 15. 30 7 (4) урок   15. 45 – 16

Информацию о форме урока, обучающие материалы, тренировочные и контрольные задания для обучающихся, а также домашнее задание можно посмотреть в электронном классном журнале (ЭКЖ), а также уточнить у классных руководителей.

Форма заявления о переводе обучающихся на электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий и документы, регламентирующие осуществление образовательной деятельности с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, размещены на сайте школы в разделе “Электронное и дистанционное обучение”.

Страница 5 из 14

ЕГЭ

Учителю и выпускнику

Объявление о сроках и месте подачи заявлений на прохождение ГИА по образовательным программам среднего общего образования в 2022 году

План работы по ГИА

План информационной работы.

Расписание консультаций 11 класс. (по субботам)

• Открытый банк заданий ЕГЭ
• Тренировочные сборники для подготовки к ЕГЭ обучающихся с ОВЗ
• Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования
• Расписание ЕГЭ в 2020 году
• Расписание ОГЭ в 2020 году
• Заявления на государственную итоговую аттестацию

Календарь сдачи итогового сочинения (изложения) в 2022году

Основной срок
Дополнительные сроки

01. 2021

Расписание экзаменов в 2022 году

предмет

дата проведения экзамена

География, литература, химия

26 мая

Русский язык

30 мая

Руссуий язык
31 мая

Математика (профиль)

2 июня

Математика (база)

3 июня

Физика, история

6 июня

Обществознание

9 июня

Иностранный  язык, биология

14 июня

Иностранный язык (говорение)

16 июня

Английский язык (устно)

17 июня

Информатика и ИКТ

20, 21 июня

При подаче заявления предъявляется: документ, удостоверяющий личность, оригинал документа об образовании (при необходимости с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка).

Обучающиеся, выпускники прошлых лет с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся, выпускники прошлых лет дети-инвалиды и инвалиды – оригинал справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

Обучающимися профессиональных образовательных организаций предъявляется справка, выданная организацией, в которой обучается заявитель.

Выпускники образовательных учреждений прошлых лет, выпускники профессиональных образовательных организаций, а также граждане, имеющие среднее общее образование, полученное в образовательных организациях иностранных государств, могут подать заявление на участие в итоговом сочинении (изложении) не позднее, чем за две недели до даты проведения итогового сочинения (изложения).

Указанные лица подают заявление об участии в итоговом сочинении (изложении) в органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования по месту регистрации (проживания).

Заявления об участии в итоговом сочинении (изложении) подаются обучающимися, выпускниками прошлых лет лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.

•  Организация и проведение ГИА 
•  Минимальное кол-во баллов для поступлекние на обучение по программам бакалавриата и специалитета
•  Минимальное ко-во баллов для потверждения освоения выпускником основных образовательных программ общего       образования; 11 кл – по русскому языку, математике. 
•  Открытый банк заданий ЕГЭ
• Тренировочные сборники для подготовки к ЕГЭ обучающихся с ОВЗ
• Порядок проведения ГИА 
• Процедура проведения ГИА
• Места и порядок подачи апелляций ЕГЭ

Контакты образовательной организации и отдела образования МО “Славский ГО”

По всем вопросам организации ЕГЭ вы можете обратиться на «горячие линии»:

График работы с 9. 00 до 18

Федеральные нормативные акты

Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по контролю и надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года №189/1513
Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования

Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, и минимального количества баллов ЕГЭ, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования

Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению в 2029-2020 уч. году

Региональные нормативные акты

Приказ Министерства образования Калининградской области от 27 ноября 2018 года №1276/1
Об утверждении справочников региональной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на территории Калининградской области в 2018-2019 учебном году

Приказ Министерства образования Калининградской области от 25 ноября 2018 года №1267/1
О проведении итогового сочинения (изложения) в Калининградской области 05 декабря 2018 года

Приказ Министерства образования Калининградской области от 9 ноября 2018 года №1237/1
Об утверждении графика внесения сведений в региональную информационную систему обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в Калининградской области в 2019 году

Методическое письмо Обрнадзора Калининградской области о раасмотрении аппеляций о несогласии с выставленными балами

ЕГЭ: объективность и эффективность
Предлагаем ознакомиться с часто задаваемыми вопросами о проведении государственной итоговой аттестации. На официальном портале ЕГЭ в разделе «Вопрос-Ответ» опубликованы вопросы и ответы со Всероссийской встречи с родителями.

Телефоны региональной горячей линии: 59-29-53, 59-29-70
Режим работы: Пн-Пт 9:00-18:00
Телефон федеральной горячей линии: 8 (495) 984-89-19

Более подробная информация:

К сведению выпускников

В начале нового учебного года Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки установила минимальное количество баллов по всем предметам единого государственного экзамена, необходимого для поступления в высшие учебные заведения.

– по русскому языку, физике, химии, биологии 36 баллов;

– по математике 27 баллов;

– по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) 40 баллов;

– по истории и литературе 32 балла;

– по географии 37 баллов;

– по обществознанию 42 балла;

– по иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский) 22 балла.

Для получения аттестата о среднем общем образовании необходимо преодоление минимальных порогов по русскому языку и математике.

Цифровая платформа «Моя школа в online»

Образовательный телеканал «МОЯ ШКОЛА в online»

•  Ежедневно, без перерыва на выходные дни, на образовательном канале «МОЯ ШКОЛА в online» мультиплатформенного оператора цифровой среды «Триколор» транслируются 30-минутные уроки по ключевым школьным предметам ведущих учителей страны, которые помогут старшеклассникам быстро и качественно подготовиться к экзаменам этого года. Содержание видеоуроков полностью соответствует ФГОС. Архив видеоуроков и дополнительные материалы доступны на портале «Российская электронная школа». Вещание канала продлится до конца учебного года.

•  30-минутные видеоуроки «Моё Просвещение» на телеканале «Общественное телевидение России» (ОТР) по ключевым школьным предметам транслируются по будням с 9 до 12 часов по московскому времени и синхронизированы с учебниками и электронным контентом общедоступной бесплатной цифровой платформы «Моя школа в online». В записи уроков принимают участие ведущие педагоги страны.

•   Трансляция уроков на ОТР с 27 апреля. Телеуроки помогут ученикам 9-х и 11-х классов подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ в этом году. Расписание трансляций публикуется в специальном разделе на сайте Министерства просвещения, в социальных сетях ведомства и на портале «Российская электронная школа».

Специалисты ФИПИ — руководители и члены комиссий по разработке КИМ ГИА участвуют в онлайн-марафоне России «Домашний час» в сообществе Министерства просвещения Российской Федерации в социальной сети «ВКонтакте».

Ссылки на видеозаписи эфиров опубликованы на сайте ФИПИ в разделе Видеоконсультации разработчиков КИМ ЕГЭ.

Часто задаваемые вопросы про Репетитор Подготовка к школе

Чтобы выбрать наиболее оптимального Репетитор Подготовка к школе, рекомендуем обратить
внимание на следующие параметры преподавателя: ставка за час работы, количество позитивных отзывов, район
преподавания, опыт работы и наличие диплома о образовании.

✍️ Для чего необходим репетитор по предмету “Подготовка к школе”?

Правильно подобранный репетитор может за
несколько месяцев улучшить уровень знаний своего ученика. Это позволит последнему:
– улучшить свои оценки в школе;
– набрать максимальное количество балов по результату сдачи ОГЭ и ЕГЭ;
– успешно сдать вступные экзамены в университет;
– повысить мастерство и квалификацию в творческих предметах.

🖥 Как выбрать репетитора для подготовке к школе для занятий онлайн/по скайпу?

Для просмотра репетиторов с возможностью занятия по
скайпу/онлайн, необходимо в поле фильтра “Где планируете заниматься?” выбрать выбрать опцию “онлайн”. В этом
случае, вам будут предложены репетиторы сугубо с опцией удалённых занятий. Дополнительно, в анкете каждого
репетитора вы можете найти отметку, занимается ли выбранный репетитор по скайпу. Для того, чтобы убедиться в
наличии данной опции занятий, обратите внимание на блок информации “Места занятий” и пункт “По скайпу:”.

⏳ Как долго длится курс занятий с репетитором Подготовка к школе?

Оптимальная длительности курса занятий с репетитором
зависит от ваших нужд и целей подготовки. Так, например, средняя длительность курса для:
– подготовки к ЕГЭ составляет 4-10 месяцев;
– подготовки к школе составляет 5-8 месяцев;
– подготовки до ОГЭ составляет 3-6 месяцев;
– университетских курсов составляет 4-7 месяцев.

Игры с буквами и словами для детей старшего дошкольного возраста в картинках

Рассмотри рисунки. С помощью стрелочек положи в корзинку фрукты и ягоды, в названиях которых есть только твёрдые согласные звуки.

Ответ: Арбуз, груша.

Прочитай считалку. Раскрась игрушки, в именах и названиях которых есть мягкие согласные звуки.

Наша Маша рано встала,

Кукол всех пересчитала:

Две матрёшки на окошке,

Две Танюшки на подушке,

Две Иринки на перинке,

А Петрушка в колпачке

На зелёном сундучке.

Если тебе понравилась считалка, выучи её на память.

Ответ: Матрёшки, Танюшки, Иринки, Петрушка.

Дима любит читать и решать интересные задания. Например такие. Составь и запиши новые слова.

Подчеркни слова, в которых только твёрдые согласные звуки.

Кот, лето, тело, лото.

Град, книга, нога, дракон.

Напиши слова «сухая трава» четырьмя буквами. _______________________

Напиши, что находится посредине Киева. _______________________

Напиши, что находится между горой и долиной. _______________________

Напиши, что у коня одна, у вороны две, а у медведя ни одной. _______________________

Рассмотри рисунки. Обведи зелёным рисунки, в названиях которых звуков меньше, чем букв, а красным — те, в названиях которых звуков больше, чем букв. Какие рисунки не обведены? Почему?

Зелёным: конь, пальма.

Красным: ель, ёж, маяк.

Не обведены лиса, радуга, цветок, пчела потому, что количество звуков и букв одинаковое.

Сколько слогов в названиях рисунков? Над каждым рисунком напиши соответствующую цифру.

Ответ: Туча — 2, лес — 1, тарелка — 3, обезьяна — 4, утка — 2, мак — 1, дуб — 1, капуста — 3, озеро — 3.

Игра «Собери бусинки»

Соедини рисунки стрелочками так, чтобы название каждого следующего предмета начиналось с последнего звука предыдущего.

Ответ: Олень — нож — жаба — абрикос — сито — остров — волк — курица.

Игра «Поставь авто в гараж»

Соедини стрелочками автомобиль и его гараж. Обведи машину, которую можно поставить в два разных гаража.

Ответы: Малина, машина. Мама, малыш. Зима, рама. Авто с надписью «мама» можно поставить в два разных гаража.

Игра «Воздушные шарики»

Прочитай слова, написанные на воздушных шариках. Раскрась слова-названия красным цветом, слова-признаки — зелёным, а слова-действия — жёлтым.

Ответ: Названия: солнце, сон, школа. Признаки: зелёное, хищная, умный. Действия: знает, читает, учить.

№10. Игра «Явления природы»

Соедини стрелочками соответствующие слова по образцу.

Ответ: Мороз — трещит, молния — сверкает, гром — гремит, дождь — накрапывает, снег — метёт, туман — стелется.

№11. Игра «Что какого цвета?»

Нарисуй в цветных рамках предметы таких же цветов.

Ответ: Например: синяя тучка, синий василёк, синие глаза; жёлтое солнце, жёлтый лимон, жёлтый банан; зелёный листик, зелёная травка, зелёная жабка; красный цветок, красный огонь, красный мяч.

№12. Игра «Кто что делает?»

Соедини стрелочками соответствующие слова по образцу. Подчеркни название предмета одной линией, а действие предмета — двумя.

Ответ: Тракторист — пашет, лётчик — летает, водитель — водит, учитель — учит, врач — лечит, художник — рисует, поэт — пишет, хлебороб — выращивает.

№13. Рассмотри рисунки. К каждому предмету, изображённому на рисунке, подбери и напиши три признака.

Ответ: Например: огурец (какой?) — свежий, зелёный, вкусный; лимон — кислый, жёлтый, сочный; торт — вкусный, праздничный, домашний.

Прочитай и отгадай загадку. Нарисуй картину природы. Устно подбери к отгадке как можно больше слов-признаков.

По небу ходила,

Солнышко закрыла.

Только солнце спряталось,

И она расплакалась.

Ответ: Туча — тёмная, большая, дождевая.

№14. Закончи мысль и допиши слово. Подчеркни слова — признаки предметов.

Лучше быть смелым, чем _____________________

Лучше быть работящим, чем _____________________

Лучше быть весёлым, чем _____________________

Лучше быть вежливым, чем _____________________

Лучше быть добрым, чем _____________________

Дополни сравнения нужными словами.

Ответы: Трусливым, ленивым, грустным, грубым, злым. Пушистый, как котёнок. Широкий, как река. Крошечный, как муравей. Сладкий, как сахар. Зелёный, как трава. Колючий, как ёж. Холодный, как лёд. Прыгает, как кузнечик. Летит, как птица.

№15. Игра «Да или нет»

Прочитай предложения. Если в предложении содержится истинное утверждение, то закрась квадратик возле него зелёным цветом, если ложное — красным. Подчеркни слова — названия предметов.

□ Все яблочки, которые падают с яблоньки, спелые.

□ Деревья зимой не умирают, а засыпают.

□ Некоторые птицы улетают в тёплые края.

□ Иногда осенью идёт снег.

Ответ: Нет, да, да, да.

№16. Игра «Закончи предложения»

Выбери нужное слово и устно закончи предложение.

У яблоньки есть. (дом, трава, корни, сад).

У яблочка есть. (груша, сок, варенье, зёрнышки).

У солнышка есть. (лучики, обруч, венок, небо).

Ответ: Корни; зёрнышки; лучики.

№17. Раздели текст на предложения. Поставь нужные знаки препинания. Подчеркни слова — действия предметов.

Вот и утро проснулось солнышко на траве блестит роса всё просыпается птицы звонко щебечут не слышно только кукушки не проспала ли она

Ответ: Вот и утро. Проснулось солнышко. На траве блестит роса. Всё просыпается. Птицы звонко щебечут. Не слышно только кукушки. Не проспала ли она?

№18. Прочитай слова в столбиках. Образуй предложения с помощью стрелочек.

Ответ: Листья лежат на земле. Петя ныряет в воду. Вода блестит на солнце. Ученица пишет в тетради. Ручка упала на пол.

Прочитай слова. Из слов каждой строки образуй предложения.

Нести, бабушка, тяжёлая, корзина.

Бабушка, дети, помогать.

Угостить, бабушка, вкусные, дети, пирожки.

Ответ: Бабушка несла тяжёлую корзину. Дети помогли бабушке. Бабушка угостила детей вкусными пирожками.

№19. Упражнение «Найди лишнее»

Прочитай текст, зачеркни лишние слова, раскрась белочку и котика.

На ветке сидела пушистая, рыженькая белочка с маленькими ножками и без хвоста.

По комнате тихо ходил ласковый, пушистый, серый с белым пятнышком на лобике, котик с острыми коготками и длинными ушами.

Ответ: Лишние слова: 1 предложение — без хвоста; 2 предложение — длинными ушами.

Небылицы от синицы

Внимательно прочитай текст, найди несоответствия и объясни их.

Закончилась зима, и наступило лето. Проснулись от зимней спячки медведь, волк, ёжик. Расцвели на лесных полянах розы, пролески, фиалки. Прилетели с юга скворцы и воробьи.

Ответ: Несоответствия: лето, волк, розы, воробьи.

Кроссворды для детей 6-7 лет в картинках с ответами распечатать

Интересные задания для детей 6-7 лет распечатать бесплатно картинки

Интересные задания для детей 6-7 лет для подготовки к школе. Обучение грамоте

Задания в картинках для развития речи дошкольников 6-7 лет

Нет комментариев. Ваш будет первым!

Развивающие игры для детей 4, 5, 6, 7 лет  – Играй онлайн

Игры на внимание и память

Игры на внимание для детей 4, 5 лет  – это, в основном, поиск определенных предметов (или животных) среди множества различных картинок. Такие развивающие игры очень нравятся малышам и они с удовольствием находят предметы. Игры на память заставляют ребенка запоминать различные предметы, а затем находить их. Игры на память больше подойдут детям от 5-6 лет.

Игры “Учим цвета”

Больше всего эти развивающие игры подойдут малышам 3-4-5 лет, которые еще не знают названий цветов, а если и знают, то путаются в них. Наши игры помогут детям узнать и запомнить основные цвета радуги, которые мы дополнили также черным и белым цветом.

Игры на логику и мышление

Здесь вы встретите различные задания на логику для детей 4, 5, 6 лет и старше, которые сопрождаются приятной озвучкой и красочными картинками. Это самый интересный раздел для детей! Ведь здесь так много самых разнообразных и увлекательных онлайн-заданий.

Игры “Найди лишнее”

В этих развивающих играх ребенку также понадобится логическое мышление, так как для того, чтобы найти лишнюю картинку, нужно сначала подумать, что общего у всех предметов, т. какой у них общий признак или свойство.

Эти игры предназначены для основательной подготовки ребенка к школе – изучение цифр и чисел, счет до 10, простые примеры на сложение и вычитание. Все игры озвучены, т. задания и ответы проговариваются вслух для самостоятельной работы ребенка, также озвучен счет (например, один, два, три и т.

Собирание пазлов – это разивающее занятие для детей любого возраста. Оно развивает внимание, учит делить целое на части и, наоборот, собирать из частей целое.

Собери картинку из частей

В первом задании необходимо цветные части картинки перетащить на соотвествующие части целой картинки, которая залита серым цветом. Во втором задании твоя задача усложняется – теперь тебе нужно серые части картинки перетащить на свои места. Здесь уже ты должен ориентироваться только по форме каждой части, так как цветных деталей здесь нет.

Развивающие игры “Найди тень”

“Найди тень” – тренажер для детей, который развивает внимание и логическое мышление.

В этом тренажере дети должны перетаскивать предметы к их тени.

Учим буквы быстро

Как быстрее всего выучить буквы с ребёнком? Самый простой способ — это повесить плакат с алфавитом на стену и регулярно озвучивать его ребёнку.

Но не для всех детей такой метод работает. К сожалению, многим малышам очень быстро становится скучно, и они просто «сбегают» от таких занятий. Если вы попали в подобную ситуацию, не отчаивайтесь. Существует множество весёлых игр на изучение букв, которые обязательно понравятся вашему ребёнку.

Перед началом изучения букв важно не забыть: большинство педагогов сходятся на том, что, изучая буквы, лучше всего заучивать их «звуковую» интерпретацию: не «Ка» а «К», не «Бэ», а «Б» и т. Это делается для того, чтобы впоследствии ребёнку было намного легче учиться складывать слоги.

Что значит — запомнить букву? Это запомнить расположение всех элементов буквы. Каждая буква состоит из нескольких связанных элементов. Чтобы ребёнок их запомнил, требуется время и терпение. Чтобы упростить этот процесс:

• Подключаем все виды памяти.
• Сокращаем отвлекающие от самой буквы помехи. Дополнительные рисунки в букве и рядом с ней мешают.
• Играем в буквы, изображая их телом.
• Применяем закон памяти: создавая что-то самостоятельно мы всегда лучше это запоминаем. Пробуем создавать буквы из пластилина и солёного теста, из разного подручного материала.
• Играем в развивающие игры и учим буквы весело.

Карточки-игра «Учим буквы»

C раннего возраста детей окружают буквы, и у малышей неизменно возникает к ним интерес. Чтобы систематизировать представления младших дошкольников о буквах русского алфавита и помочь запомнить их, можно использовать интересные игры, развивающие задания, увлекательные поделки. Обо всем этом мы и расскажем в данном материале.

Раскрашиваем и учим буквы

Тут всё просто. Можно взять раскраски с буквами и предложить ребёнку их раскрасить. Ребёнок будет с интересом заниматься творчеством, а заодно закреплять знания о новой букве.

Чтобы процесс раскрашивания не наскучил ребёнку, нужно использовать для этого разные интересные техники:

• раскрашивать буквы не только карандашами, но и красками, восковыми мелками, штампами;
• выкладывать буквы из палочек, кубиков, мозаики, пуговиц, горошин, камешков;
• моделировать буквы из пластилина,
• раскрашивать пальцами, используя пальчиковые краски;
• использовать нетрадиционные техники рисования: ватными палочками, скомканной бумагой, кляксами и т. п.

Укрась и выучи букву

Дети с удовольствием будут буквы украшать. Украшать их можно пластилином, аппликацией, цветными стеклышками, детальками конструктора и т. Да всем чем хочешь! Попробуйте украсить букву «А» — арбузиками, букву «Б» — бананами и т.

Конструируем буквы

Выкладываем силуэты букв из счётных палочек, спичек, конструктора лего и всего остального, что попадётся под руку. Некоторым детям может быть трудно строить буквы из подручных материалов, особенно если малыш младше 3,5 лет. С такими детками можно конструировать, используя метод «наложения». Для этого можно нарисовать простые схемы.

Составление букв из различных материалов направлено на уточнение и закрепление у детей представлений образа букв; развитие мелкой моторики, воображения, внимания, логического мышления; воспитание интереса к изучению букв.

Лепка алфавита

Очень полезное занятие — лепить буквы из цветного теста или пластилина.

Стихи с буквами

Любое правило, даже самое сложное, достаточно облачить в стихотворную форму, чтобы оно запомнилось быстрее и лучше.

Также с помощью коротких детских стихов про буквы можно добиться быстрого и эффективного запоминания, а процесс изучения букв и их написания станет весёлым и интересным.

Звуковой плакат-игра «Учим буквы»

Смысл его действия прост — ребёнок нажимает на картинку с буквой, а плакат произносит звук, который она обозначает. Единственное «Но» — лучше покупать плакаты, которые работают в режиме изучения не названия букв, например «Ка», «Ша», «Бэ» и т. , а названия звуков, которые обозначают эти буквы: не «Ка» а «К», не «Бэ», а «Б».

Звуковой плакат «Говорящая азбука«

Игра с кубиками «Учим буквы»

Деревянная игрушка Томик Кубики Алфавит

Кубики с буквами — одно из лучших пособий для изучения букв и получения первого опыта чтения коротких слов.

Деревянная игрушка Lucy & Leo Кубики Русский алфавит с тиснением

Магнитная игра Учим буквы

Пособие маст-хэв для изучения букв детьми любого возраста — магнитная азбука.

Магнитная азбука «Где ёж?» от Банда Умников

Половинки букв

Половинки — игра на закрепление знаний об уже знакомых буквах В процессе изучения алфавита важное значение имеет повторение. Еще бы! Ведь пока дойдёшь до «Я» — надо постараться букву «А» не забыть.

Повторение уже усвоенного материала будет веселее с игрой «Половинки». Вырежьте красивые карточки с буквами, разрежьте их на две части, перемешайте. Предложите ребёнку «сложить» буквы из двух половинок.

Игра учим буквы и пишем на манке

Дети обожают рисовать на манке. Без исключения все — от мала до велика. Даже если вашему ребёнку уже 10 лет и он кажется уже таким большим, поверьте от рисования на манке он придёт в восторг.

Игра «Обводилочка»

Это отличная игра, для того, чтобы научиться писать буквы. Нарисуйте букву красками. А затем попросите ребёнка обвести её другим цветом или несколькими цветами. Букву, конечно, лучше нарисовать на плотном листе А4. Таким способом можно даже «писать» целые слова.

Игра «Запоминайка»

Для закрепления пройденного материала также подойдет игра «Запоминайка». Заодно и внимание с памятью тренируются. Понадобятся набор карточек, в котором каждая из картинок с определенной буквой представлена в двойном экземпляре.

Перемешайте карточки и разложите их перед ребёнком белой стороной вверх. Попросите его перевернуть любую из карточек, назовите звук, который обозначает открытая буква. Затем игроку нужно найти точно такую же карточку среди остальных ещё не перевернутых.

Он ищет нужную букву, переворачивая остальные карточки и проверяя, что на них нарисовано. Открыл не ту букву? Переверни её обратно белой стороной вверх и ищи пару дальше. Когда нужная карточка найдена — игрок забирает две карточки себе и игра продолжается, пока к каждой карточке не будет найдена пара.

Лото и фольга

Еще один способ изучения и повторения букв — лото. Не все дети относятся к буквенному лото с энтузиазмом. Для того, чтобы заинтересовать ребёнка этой игрой можно использовать фольгу или бумагу.

Подготовьте игровое поле, а также заверните в фольгу или бумагу фигурки букв. Предложите ребёнку развернуть букву и положить её на свое место на игровом поле лото. Лото может быть звуковым — в этом случае нужно положить букву на карточку, на которой нарисован предмет, который начинается на эту букву.

Буквоед

У вас дома может появиться веселый Буквоешка. Проще всего для этого взять перчаточную куклу или мягкую игрушку. Например мишка — очень необычный. Он ест буквы. Ну-ка, дай ему съесть букву «Б». А теперь он хочет букву «А». Ах как вкусно ты мишку кормишь!

В буквоешку можно поиграть и по-другому. В этой коробочке живут смешные человечки. Они не едят ничего кроме букв. Давай их покормим. Ротики человечков — прорези в коробке. Вот их еда: рисуем буквы фломастером на фасольках и кормим человечков.

Каждому человечку — свою букву. Если малыш ошибётся — человечки весело плюются, закрывают ротик и требуют, чтобы их покормили другой едой, которая им больше подходит: фасолькой со «своей» буквой.

Протыкалочка

Нарисуйте букву на бумаге. Положите лист бумаги на ковер или мягкий диван и вручите ребёнку зубочистку. Предмет, конечно, острый, но в 90% случаев дети легко обучаются технике безопасности и проблем не возникает. Попросите его украсить буковку дырочками: проткнуть букву по контуру.

Связь букв и звуков

На какой звук начинается «Слон»? Правильно: на «С». Где же наша буква «С»? Давай вернём её слонику! И т.

Игра «Учим буквы» с мозаикой

Выложи букву из мозаики по образцу. Или вариант попроще и поинтереснее: раскатываем тесто, рисуем на ней буковку фломастером и украшаем мозаикой. Украшать буквы на тесте можно также и другими предметами. Например, крупой.

Подвижная игра «Учим буквы — беги к букве»

Эта игра хороша тем, что она подвижная — больше похожа на весёлую игру в «догонялки», а не на процесс обучения. Её можно использовать вместо подвижной паузы на занятии, чтобы отдохнуть с пользой.

Развесьте на стенах комнаты изображения различных букв. Вы можете использовать буквы, которые «украшали» вместе с ребёнком. А теперь даём команду ребёнку: «Быстро-быстро беги к букве C!». А теперь — к букве «А»!

Эта игра не только помогает учить буквы в движении, она также развивает внимание и память. Если ребёнок отказывается бегать по вашей команде, можно взять его за руку и побегать вместе.

Подвижная игра «Прыг-скок-команда!»

Эта игра тоже подвижная, и поэтому дети её очень любят. Берём кубик с буквами. Если нет готового, его можно сделать. Ну уж в крайнем случае просто перевернуть карточки с буквами вниз изображением и вытягивать по одной. Кубик можно сделать, используя детский кубик, скотч и бумагу.

Бросаем кубик. Что у нас выпало? Ага! «У». Что бывает на «У»? Улитка. Давай её покажем: кладём подушечку на спину и начинаем ползать по полу. А теперь что? Буква «С». На «С» у нас слон! Давай его тоже покажем.

Ребусы для детей — читаем по первым буквам

Когда ребёнок называет и показывает букву быстро, не задумываясь, можно считать, что буквы выучены. Если же он сомневается, думает и только потом называет букву (даже если называет правильно), то это говорит о том, что урок не пройден, запоминание некрепкое, знания о букве неустойчивые.

Нужно повторить игры и упражнения с буквами, пока ребёнок не научится воспроизводить букву за 1-2 секунды. Переходить на следующий этап (чтение с этой буквой) — рано.

Слоговая таблица

Слоговая таблица помогает сформировать у детей умение читать слоги и слова. Принцип её создания довольно прост: в верхней строке таблицы размещены гласные, в первом столбике — согласные, а на пересечении горизонтали и вертикали — прямые открытые слоги.

Детям даётся вся таблица сразу и она должна быть перед глазами, по возможности, весь период обучения чтению. Таблица служит своего рода средством обучения с опережением и помогает детям привыкнуть к графическому облику букв и прямых открытых слогов, быстрее их запомнить.

Слоговую таблицу особенно полезно использовать на начальных ступенях обучения грамоте, поскольку её основное назначение в том, чтобы обеспечить формирование навыка чтения прямого открытого слога.

Достоинство слоговой таблицы состоит в том, что дети, которые обучаются чтению, осознают закономерность расположения слогов в таблице, учатся находить нужный слог на пересечении горизонтали и вертикали, осознают звукобуквенную структуру слога (сочетание согласного с гласным) и в результате чего начинают воспринимать и воспроизводить его как единое целое.

Прямые открытые слоги читаются по горизонтали и по вертикали. В таблице сочетаются два основных приёма обучения чтению слияний. Если мы читаем по горизонтали, то один и тот же согласный прочитывается с разными гласными, т. используется прием протяжного произнесения согласного и присоединения гласного. Если мы читаем по вертикали, то разные согласные прочитываются с одним и тем же гласным.

Учимся читать

Несмотря на обилие всевозможных развивашек, учиться читать лучше по книгам. Самые популярные буквари и пособия Жуковой, Косиновой, Бунеева, Земцовой, Фединых, Гордиенко и др.

Можно использовать и более интересные современные пособия.

Например, «Хочу читать: для детей 5-6 лет» из серии Ломоносовская школа». Цель пособия — научить ребёнка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребёнок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове.

Задания носят разнообразный характер и способствуют развитию внимания, мышления, памяти. В пособии широко используются стихотворения, загадки, скороговорки, что обогащает словарный запас ребёнка, развивает его речевые навыки.

Пособие в 2 частях представлено на Май-шоп, в Лабиринт. Примеры заданий из книги:

Напоминаю, что по мнению современных ученых, учить ребёнка читать до 6,5 лет нецелесообразно. Кроме того, чтение — это навык. Для отработки навыка нужно время.

Развивающие занятия, онлайн игры и упражнения для детей

Увлекательные игры, упражнения и занятия для детей по возрастным группам.

Развивающие игры для мальчиков и девочек. Выберите необходимый возраст и приступайте к выполнению заданий! Занимайтесь на любом устройстве и в любое удобное время.

68 962 задания для детей

То, что нужно вашему ребёнку! Дорогие родители, на платформе Kids Smart все развивающие упражнения и игры для детей онлайн распределены по предметам/темам занятий и по возрастным группам. В данном разделе нашего сервиса для определённого возраста ученика специально подобраны упражнения.

Сначала можно попробовать пройти по несколько упражнений из разных групп, потом, в процессе выполнения развивающих занятий и игр, определить в какой группе вашему ребёнку будет комфортно и продуктивно обучаться. В зависимости от подготовки ребёнка, вы можете выбрать задания согласно его возраста или же перейти к группе игр старшего или младшего возраста.

Развивающие игры на любом устройстве и в удобное время! Также развивающие упражнения для детей разделены на три уровня сложности. Уровень сложности упражнения для каждого ребёнка сервис будет подбирать автоматически, учитывая статистику обучения. Выполняя правильно развивающие задания, сервис будет повышать уровень сложности и адаптироваться индивидуально под ученика. Периодически система выдаёт задания на повторение, что помогает вспомнить и повторить пройденный материал.

Kids Smart удобен тем, что выполнять развивающие занятия онлайн можно как на ПК, так и на смартфонах, планшетных компьютерах и нетбуках из любой точки мира. Вам достаточно одной регистрации, чтобы вы смогли входить с любого устройства.

Огромное количество заданий! Увлекательные, познавательные, интересные игры и задания для детей помогают развивать внимание, логическое мышление, тренировать память и другие полезные навыки у ребёнка. Развивающие занятия онлайн помогают дошкольникам узнать новые знания, а школьникам закрепить навыки, полученные на уроках.

Наша команда регулярно обновляет и расширяет базу упражнений и развивающих игр для развития детей онлайн, добавляя новые задания и предметы. Покажите детям увлекательный мир новых знаний, развивайте способности и тренируйте ум ребёнка.

Развивайте логику, интеллект, память и воображение! Проходить наши задания для детей — это весело и полезно! Для выполнения упражнений и заданий онлайн можно уделять совсем немного времени (10-20 минут в день), а полученные знания и навыки обязательно пригодятся вашему малышу. Kids Smart – это современное обучение, подготовка к школе, множество заданий и развивающих игр. Вы можете выбирать количество выполняемых заданий, группировать их в блоки, создавать собственную систему обучения.

Просматривая правильность ответов на задания с помощью статистики успеваемости, вы сможете узнать какие развивающие игры и упражнения даются вашему чаду легко, а какие сложно. Ориентируясь на эту статистику, можно построить процесс обучения и повысить показатели успеваемости ученика. Присоединяйтесь к нам – начните заниматься онлайн прямо сейчас!

Причины выбрать Kids Smart в качестве дополнительного обучения:

огромное количество развивающих упражнений и игр для детей-дошкольников 2 и 3 лет, 4 и 5 лет, 6 и 7 лет, а также школьников 1 и 2, 3 и 4 классов

уникальная система, которая сама подстраивается под индивидуальность вашего ребёнка

различные уровни сложности упражнений

процесс обучения в игровой форме

развивающие игры и задания по разным темам и предметам

интересные мотивационные награды в виде звёзд, достижений, наград и персональных дипломов

озвученные красочные развивающие задания и игры

тысячи детей по всему миру выбирают Kids Smart

использование Интернета с пользой

дополнительные развивающие печатные материалы для ребёнка

Попробуйте наш бесплатный курс

Попробуйте бесплатно! Если вам понравится, вы сможете приобрести курс целиком.

Попробуй наш бесплатный курс

Попробуйте бесплатно! Если вам понравится, вы сможете приобрести курс целиком.

Что входит в месяц занятий?

Записи всех вебинаров сохраняются в личном кабинете. Смотрите онлайн или в любое удобное время!

От 8 домашних заданий

Задания в формате ЕГЭ с подробной проверкой от кураторов. Знакомим с критериями оценки экзамена и закрепляем материал

Безлимитный доступ к тестам ЕГЭ

Уникальные варианты с моментальной проверкой на платформе

Полноценный пробник с полной проверкой от кураторов

Ежемесячно проверяем полученные знания на практике и отслеживаем прогресс

Конспекты занятий и дополнительные материалы от экспертов

Всё для того, чтобы материал запоминался лучше

Консультация от преподавателя

Ежемесячная сессия в формате вопрос-ответ, где преподаватель даст совет или поможет разобраться с материалом

Личный куратор

На связи 24/7. К нему можно обратиться с любым вопросом: будь то техническая проблема, вопрос по учебному материалу или даже отсутствие мотивации

Группа единомышленников

Объединяем учеников в команды по 30 человек. Заводите новые знакомства и готовьтесь к экзамену в дружеской атмосфере

Доступ к закрытому чату в Discord

Общайтесь в неформальной обстановке с одногруппниками, учениками прошлого года и преподавателями

О преподавателе

Оксиненко Валерия Геннадьевна

Призер заключительного этапа ВсОШ по русскому языку.

Влюбляет в русский язык всех. Объясняет сложные правила просто и понятно. Ненавидит скучные задания.

Как это будет

Собственная онлайн-платформа

Все для вашего удобства: записи занятий, домашние задания, разборы, вебинары и обратная связь от кураторов

Система кураторства

Кураторы мотивируют, делятся секретами подготовки, помогают с материалом и заряжают энергией на учебу

Структура курса

Тема 1. Вводное занятие Тема 2. Основные разделы науки о языке. Понятие и характеристики текста Тема 3. Язык и речь в создании текста. Синтаксис русского языка. Тема 4. Словосочетание и предложение Тема 5. Виды предложений Тема 6. Простые осложненные предложения Тема 7. Обособленные члены предложения Тема 8. Обращения, вводные слова и междометия

Тема 9. Однородные члены предложения. Прямая и косвенная речь Тема 10. Сложные предложения Тема 11. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными Тема 12. Предложение и текст Тема 13. Имя существительное и Правописание корней Тема 14. Имя существительное и Правописание приставок Тема 15. Имя прилагательное и Правописание суффиксов Тема 16. Имя числительное и Местоимения

Тема 17. Глагол Тема 18. Причастие Тема 19. Причастный оборот Тема 20. Деепричастие Тема 21. Наречие Тема 22. Обособление причастных и деепричастных оборотов Тема 23. Лексика и фразеология. Часть 1 Тема 24. Лексика и фразеология. Часть 2

Тема 25. Способы словообразования и сложные слова Тема 26. Правописание корней и приставок Тема 27. Правописание корней, приставок, суффиксов, О и Ё после шипящих, И и Ы после Ц, орфограмм, Ь в ЧК, ЧН и И, А, У после шипящих Тема 28. Правописание суффиксов, окончаний, Н и НН в разных частях речи Тема 29. Правописание НЕ и НИ, перенос слова и употребление дефиса в словах Тема 30. Предлоги и союзы Тема 31. Слитное, раздельное и дефисное написание Тема 32. Языковые нормы русского языка

Тема 33. Знаки препинания и основные случаи их употребления Тема 34. Виды придаточных и виды подчинения Тема 35. Знаки препинания в предложениях с однородными членами Тема 36. Знаки препинания в сложносочиненном предложении Тема 37. Знаки препинания при обособленных членах предложения Тема 38. Пунктуация в предложениях с обособленными членами Тема 39. Знаки препинания в сложноподчиненном и бессоюзном сложном предложениях Тема 40. Знаки препинания между частями сложносочиненных предложений

Тема 41. Тире, сравнительные обороты и цитирование Тема 42. Приложения Тема 43. Обобщение по пунктуационным правилам Тема 44. Средства выразительности и связи предложений в тексте. Тема 45. Виды, формы и функции речи Тема 46. Определение и анализ текста Тема 47. Синтаксический разбор текста Тема 48. Тема, идея, проблематика и основная мысль текста

Тема 49. 27 задание ЕГЭ и его особенности Тема 50. Тема, идея и проблема текста Тема 51. Авторская позиция и авторский замысел Тема 52. Аргументация и ее особенности Тема 53. Анализ содержания текста Тема 54. Примеры-иллюстрации и смысловая связь между ними Тема 55. Языковые средства в тексте Тема 56. Смысловая и композиционная целостность текста

Тема 57. Разбор критериев и алгоритм работы с 27 заданием ЕГЭ Тема 58. Средства речевой выразительности Тема 59. Смысловое чтение текста Тема 60. Работа с текстами Тема 61. Определение главной информации в тексте Тема 62. Виды комментариев к проблеме Тема 63. Правила цитирования и оформления текста Тема 64. Композиция сочинения

Попробуйте наш бесплатный курс

Получите доступ к 8 вебинарам для подготовки к ЕГЭ по русскому языку от Валерии уже сейчас!

Уже 1000 учеников сдали ЕГЭ вместе с Коалицей

Про курсы по подготовке к ЕГЭ

Нашла Коалицию для подготовки к ЕГЭ по русскому языку, занимаюсь по этому курсу; очень довольна процессом обучения и подходом преподавания здесь. ведётся запись эфиров, так что всегда можно освежить материал, проработать его ещё раз. Cпасибо за то, что вы делаете!

Елена Л.

Про курсы по подготовке к ОГЭ

Проходим курс подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Из всех курсов, предсталенных на рынке учебными центрами, остановились на этом. Очень впечатляет методика преподавания. Результат обучения виден после первых трех занятий. Изученный материал, ребенок без труда применяет в практике.

Про курсы по подготовке к ЕГЭ

Решила попробовать взять курсы по русскому для подготовки к ЕГЭ. Занимаюсь около месяца, но уже очень нравится. Преподаватель Селина Елена Николаевна. Понятно объясняет, очень доброжелательно относится к ученикам. Но самое главное – у меня в голове появилась система из того хаоса, что был раньше. К ЕГЭ буду готовиться точно в Коалиции!

Про курсы по подготовке к ЕГЭ

Пробовали заниматься в различных школах, также специализирующихся на подготовке к государственным экзаменам, но именно “Коалиция” подошла под наши требования. Учителя очень компетентны, ,без воды и лирических отступлений, интересно и легко объясняют, всегда делается акцент на сложные моменты как в теории, так и при разборе домашних заданий. Спасибо огромное организаторам и преподавателям!

Про курсы по русскому языку

Посещаю дистанционные занятия по подготовке к ЕГЭ по русскому языку. Очень нравится. Преподаватель объясняет что-то, если становится непонятно в процессе занятия, подготовака проходит продуктивно и интересно. Каждый раз задают домашки и раз в несколько занятий проводят тестирования по пройденным темам, что позволяет увидеть свои пробелы.

Попробуйте наш бесплатный курс

Всё еще сомневаетесь? Посмотрите наш бесплатный мини-курс по подготовке к ЕГЭ по русскому языку.